2021知到答案 作业治疗谈“做事” 智慧树网课章节测试答案

第一章 章节测试

1、选择题:以下句子中哪一项与“作业”的基本概念不相符？（      ）
选项：
A:作业活动影响健康
B:作业活动对每个人来说是独特的
C:人类不需要作业活动
D:作业对个体均有意义
E:作业活动分配时间
答案: 【人类不需要作业活动  】
2、选择题:下列哪项不属于休闲活动（      ）
选项：
A:打太极
B:修饰
C:闲聊
D:看电视
E:跑步
答案: 【修饰】
3、选择题:作业活动的层次不包括（      ）
选项：
A:任务
B:能力/技巧
C:环境
D:行动
E:角色
答案: 【环境】
4、选择题:属于工作及生产性活动的是 （      ）
选项：
A:功能性移动
B:购物
C:修饰
D:穿衣
E:维持健康
答案: 【购物】
5、选择题:作业治疗的定义几个重要成分有（    ）
选项：
A:作业可作为作业治疗的最终目的
B:最终目是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
C:作业治疗是一门独立的专业
D:以作业活动作为治疗媒介
E:要求患者主动参与治疗活动
答案: 【作业可作为作业治疗的最终目的;
最终目是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献;
作业治疗是一门独立的专业;
以作业活动作为治疗媒介;
要求患者主动参与治疗活动】
6、选择题:作业治疗范例包括哪些层次（   ）
选项：
A:介入方法
B:参考架构
C:干预流程
D:实践模式
E:基础理论
答案: 【介入方法;
参考架构;
实践模式;
基础理论】
7、选择题:作业治疗是以客户为中心，通过有目的，有意义的作业活动，促进健康与幸福的一门医疗卫生专业，主要的目的是协助人们参与到日常生活活动中去。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、选择题:下列属于作业治疗的专业信条（   ）
选项：
A:病态的躯体，思维和灵魂，可以通过作业治疗和治愈
B:作业就像食物和水一样，是生命所必需的
C:每个人应该具有身体和精神上的作业活动
D:每个人都应该拥有他们所享受和习惯的作业活动
E:一项好的作业活动，对人是具有积极的躯体，心理和精神意义的
答案: 【病态的躯体，思维和灵魂，可以通过作业治疗和治愈;
作业就像食物和水一样，是生命所必需的;
每个人应该具有身体和精神上的作业活动;
每个人都应该拥有他们所享受和习惯的作业活动;
一项好的作业活动，对人是具有积极的躯体，心理和精神意义的】
9、选择题:作业治疗师的专业价值观有哪些（   ）
选项：
A:要坚持以人为本
B:生命可以不需要作业
C:尊重每个人固有的尊严和价值
D:要坚信人类是作业性的生物
E:作业赋予生命以意义
答案: 【要坚持以人为本;
尊重每个人固有的尊严和价值;
要坚信人类是作业性的生物;
作业赋予生命以意义】
10、选择题:缺乏作业活动是人类易患“富贵病”，这体现了作业与什么的关系（   ）
选项：
A:健康
B:人生
C:生活
D:环境
E:文化素质
答案: 【健康】

第二章 章节测试

1、选择题:下列哪项是属于人类环境（      ）
选项：
A:日常生活辅助器具
B:辅助沟通方法
C:家居改造
D:康复支架
E:家人照料
答案: 【日常生活辅助器具】
2、选择题:加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其与其他评估方式不同的是哪项（  ）
选项：
A:由患者进行自我评估
B:主要针对日常生活活动
C:治疗师对患者进行全方位的评估
D:治疗师进行的综合分析
E:评估了患者的治疗过程
答案: 【由患者进行自我评估】
3、选择题:CMOP模式认为作业的价值是（   ）
选项：
A:行为组织与发展的动态变化
B:具有治疗价值
C:给予生活的意义
D:对健康和良好的身心状态至关重要
E:环境改造或被环境改造
答案: 【行为组织与发展的动态变化;
具有治疗价值;
给予生活的意义;
对健康和良好的身心状态至关重要;
环境改造或被环境改造】
4、选择题:MOHO模式中，人的内部特征关于意志的内容包含以下哪几种（    ）
选项：
A:价值观
B:作业活动中，个体对自我能力的认识
C:兴趣
D:作业活动中，个体对作业结果的预期
E:角色
答案: 【价值观;
作业活动中，个体对自我能力的认识;
兴趣;
作业活动中，个体对作业结果的预期】
5、选择题:使用以顾客为中心的方法 （     ）
选项：
A:对功能性的结果没有影响
B:降低顾客和家属的满意度
C:降低传统方法的专业性
D:比传统的方法花更多时间
E:增加对治疗建议的依从性
答案: 【增加对治疗建议的依从性】
6、选择题:在实施以顾客为中心的理念时，对治疗师而言，哪一专业行为是必要的 （     ）
选项：
A:用一种支持的方式去询问和澄清选择题
B:以同理心去理解顾客
C:表现出对顾客的尊重
D:耐心聆听
E:请顾客考虑治疗师的建议
答案: 【用一种支持的方式去询问和澄清选择题;
以同理心去理解顾客;
表现出对顾客的尊重;
耐心聆听】
7、选择题:PEO模式中，下列哪项代表了人的核心 （  ）
选项：
A:身体
B:意志
C:精神
D:情感
E:认知
答案: 【精神】
8、选择题:河流模式是基于东方文化背景的作业治疗实践模式，首次提出了“与文化相关的作业治疗服务”的理念
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、选择题:OP模式的理论最新已经发展到了第二版OTPF
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
10、选择题:MOHO中提到作业治疗过程中的所有策略的都是为了推动患者的作业改变与适应，它是动态变化的。这种动态变化都是由什么驱动的（  ）
选项：
A:作业认同
B:作业能力
C:作业参与状态
D:作业表现
E:作业技能
答案: 【作业参与状态】

第三章 章节测试

1、选择题:普通意义上的活动分析，仅仅着眼于活动的典型需求，无需考虑个人
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】[$]
2、选择题:确定每个步骤所需的技能水平时，从运动技能、过程性技能和社会交往技能三个方面考虑
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、选择题:活动分析的第一步需要确定
选项：
A:活动步骤
B:哪项活动
C:活动所需技能
D:活动的重要性
E:活动的关联性
答案: 【哪项活动】
4、选择题:活动分析还包括调整活动以允许患者进行更改，这称为活动的
选项：
A:排序
B:终止
C:启动
D:分级
E:选择
答案: 【分级】
5、选择题:下列属于社会交往技能的是
选项：
A:反对
B:提问
C:同意
D:强调
E:交流
答案: 【反对;
提问;
同意;
强调;
交流】
6、选择题:Occupation比Activity的范围更大
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、选择题:基于作业的活动分析，只需要我们考虑活动本身的需求
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、选择题:作业分析考虑完成这个作业需要的所有条件
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、选择题:患者和社会的价值与信念是作业分析中的
选项：
A:技术环境
B:文化环境
C:精神环境
D:经济环境
E:制度环境
答案: 【精神环境】
10、选择题:作业分析中的社会因素包括
选项：
A:习惯
B:惯例
C:社会结构
D:价值观
E:科学技术
答案: 【习惯;
惯例;
社会结构】

第四章 章节测试

1、选择题:临床推理，指的是作业治疗师有系统的收集和分析资料的一种思维过程
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、选择题:务实性推理是指作业治疗师通过面谈、观察以及标准化的评估，思考应该为服务对象提供哪种合适的治疗方案
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、选择题:叙事性推理是指着重在现有的设施和作业治疗师的技能水平和经验方面考虑治疗方法、环境等哪些实际因素将会对康复治疗产生影响
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、选择题:在执业过程中公平对待每一位服务对象，提供平等的服务，属于
选项：
A:诊断性推理
B:伦理性推理
C:务实性推理
D:互动性推理
E:程序性推理
答案: 【伦理性推理】
5、选择题:科学性推理又包括
选项：
A:务实性推理
B:诊断性推理
C:伦理性推理
D:互动性推理
E:程序性推理
答案: 【诊断性推理;
程序性推理】
6、选择题:收集患者的病历资料包括主诉、现病史、既往史、体格检查、个人史、婚育史、家族史及临床诊断、用药、康复等情况
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
7、选择题:作业治疗的评估包括功能评估和作业评估
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、选择题:SMART原则中，S代表
选项：
A:
具体性
B:
时间性
C:
可测量性
D:
切题性
E:
可获得性
答案: 【
具体性
】
9、选择题:功能化的目标公式包括下列哪些要素
选项：
A:环境、背景
B:时间
C:背景
D:人物
E:功能活动
答案: 【环境、背景;
时间;
背景;
人物;
功能活动】
10、选择题:SMART原则中，M代表可测量性。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第五章 章节测试

1、选择题:治疗性的作业活动是OTPF中“基于活动的治疗”和“准备性任务”的范畴
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、选择题:治疗性的作业活动，是指经过精心选择的、具有针对性的作业活动，其目的是维持和提高患者的功能、预防功能障碍或残疾的加重、提高患者的生活质量
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、选择题:治疗性作业活动可以由作业治疗师确定，无需患者或其他人参与
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、选择题:对患者的社会交往能力与人际关系的改善属于治疗性活动的哪个方面的价值？
选项：
A:
躯体方面
B:
社会方面
C:
心理方面
D:
认知方面
答案: 【
社会方面
】
5、选择题:活动设计包括
选项：
A:进行活动指导与反馈
B:设定目标
C:确定活动
D:活动分析
E:确定训练方法
答案: 【进行活动指导与反馈;
设定目标;
确定活动;
活动分析;
确定训练方法】
6、选择题:治疗性的作业活动有以下特点
选项：
A:防治并重
B:具有较强的目的性和针对性
C:具有重复性
D:患者能积极主动地参加
E:活动量可调节分级
答案: 【防治并重;
具有较强的目的性和针对性;
具有重复性;
患者能积极主动地参加;
活动量可调节分级】
7、选择题:治疗性活动的应用原则
选项：
A:全面的评定
B:必要的修改和调整
C:尽量以小组形式进行
D:细致的活动分析
E:有目的的进行选择
答案: 【全面的评定;
必要的修改和调整;
尽量以小组形式进行;
细致的活动分析;
有目的的进行选择】
8、选择题:不属于作业治疗的特点的是
选项：
A:
趣味性强
B:
活动难度大，枯燥乏味
C:
上肢水平的精细协调运动为主
D:
患者积极性高
E:
体现患者的综合能力
答案: 【
活动难度大，枯燥乏味
】
9、选择题:用于改善手的灵活性的作业活动是
选项：
A:郊游
B:太极拳操
C:音乐欣赏
D:唱歌
E:剪纸作业
答案: 【剪纸作业】
10、选择题:选择治疗性作业活动的最主要依据是
选项：
A:经济上的考虑
B:治疗师的特长
C:治疗室的条件
D:医生的建议
E:患者及家属的需要
答案: 【患者及家属的需要】

第六章 章节测试

1、选择题:吃固体或半固体食物可以由几个行动构成，不包括（ ）
选项：
A:准备食物
B:保持坐位且头、颈支持良好
C:吞咽
D:把食物放进嘴里
E:把握住餐具或食品
答案: 【保持坐位且头、颈支持良好】
2、选择题:下列说法有误的是（ ）
选项：
A:洗澡训练需要良好的坐位平衡与转移能力
B:训练环境尽可能接近实际生活或在实际环境练习
C:入厕转移主要是转移训练的内容
D:不同患者残存功能相同，则日常生活活动训练相同
E:如厕训练对厕所环境有一定要求
答案: 【不同患者残存功能相同，则日常生活活动训练相同】
3、选择题:与运动疗法技术中桥式运动作用相比，作业治疗中桥式运动训练作用不同之处为（ ）
选项：
A:降低家属在日常生活护理中的体力消耗
B:减少压疮的发生
C:提高躯干、骨盆及下肢的控制能力
D:完成穿裤子等作业活动
E:降低护士护理中的体力消耗
答案: 【完成穿裤子等作业活动】
4、选择题:在开始坐起训练前，需要抬起床头进行体位适应性训练，床头抬高开始角度为（ ）
选项：
A:30°
B:15°
C:90°
D:60°
E:45°
答案: 【30°】
5、选择题:45°床椅转移由以下几个行动构成，其成分有（ ）
选项：
A:轮椅或椅子与床成45°角放置
B:用手抓住轮椅或椅子的扶手以提供支撑
C:移动身体
D:从床滑动到轮椅或椅子
E:转动身体坐进轮椅或椅子
答案: 【轮椅或椅子与床成45°角放置;
用手抓住轮椅或椅子的扶手以提供支撑;
移动身体;
转动身体坐进轮椅或椅子】
6、选择题:修饰活动可以分为几个不同的任务，包括( )
选项：
A:洗脸
B:梳头
C:口腔卫生
D:漱口
E:化妆
答案: 【洗脸;
梳头;
口腔卫生】
7、选择题:穿/脱裤子训练可以在（ ）体位下完成？
选项：
A:坐位
B:坐位和卧位的结合
C:卧位
D:坐位和站立位的结合
E:站立位
答案: 【坐位;
坐位和卧位的结合;
卧位;
坐位和站立位的结合;
站立位】
8、选择题:家中的移动属于工具性日常生活活动
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、选择题:不管翻身转向患侧或健侧，整个活动都应先转头和颈，然后正确地连续转肩和上肢躯干、腰、骨盆及下肢
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、选择题:单侧肢体和躯体功能障碍患者坐站转移要求双膝前移超过足跟时，臀部抬离床面
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

第七章 章节测试

1、选择题:常用的日常生活活动辅助器具使用方法简单，功能障碍者自行选购即可
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、选择题:腰痛患者可选用的日常生活活动辅助器具为
选项：
A:防滑垫
B:穿袜器
C:穿衣钩
D:加长手柄勺
E:魔术贴
答案: 【穿袜器】
3、选择题:手杖的灵活性比腋杖好，因此临床上更为常用
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、选择题:“适用的轮椅”包括以下内容：
选项：
A:安全耐用，经济实惠
B:满足使用者的需求和环境状况
C:方便在当地保养和维修及持续服务
D:提供适配和体位支撑
答案: 【安全耐用，经济实惠;
满足使用者的需求和环境状况;
方便在当地保养和维修及持续服务;
提供适配和体位支撑】
5、选择题:关于轮椅参数的测量，WHO新标准中，座椅宽度的标准是坐位时两侧臀部最宽处的距离再加5cm，即坐下后臀部两侧各有2.5cm的空隙。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
6、选择题:轮椅脚踏高度与座席高度有关，为了安全，脚托与地面应至少保持5cm的距离
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、选择题:轮椅扶手高度的标准是取舒适坐位，上臂自然下垂屈肘90°，肘下缘至椅面的距离加2.5cm
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
8、选择题:平衡功能欠佳的患者可选用的日常生活活动辅助器具为(   )
选项：
A:洗澡椅
B:扶手
C:坐便器
D:防滑垫
答案: 【洗澡椅;
扶手;
坐便器;
防滑垫】
9、选择题:助行器包括(   )
选项：
A:助行架
B:腋杖
C:肘杖
D:手杖
答案: 【助行架;
腋杖;
肘杖;
手杖】
10、选择题:关于手杖的测量，下列说法正确的是(   )
选项：
A:站立位测量时患者需穿鞋
B:适宜的手杖长度为站立位时大转子的高度
C:主要选择合适的长度
D:可在站立位和仰卧位下测量
答案: 【站立位测量时患者需穿鞋;
适宜的手杖长度为站立位时大转子的高度;
主要选择合适的长度;
可在站立位和仰卧位下测量】

第八章 章节测试

1、选择题:态度和信仰属于（ ）
选项：
A:制度环境
B:物理环境
C:社会环境
D:文化环境
E:人造环境
答案: 【文化环境】
2、选择题:生活辅助工具及康复科技的应用属于（ ）的应用
选项：
A:制度元素
B:活动元素
C:物理性元素
D:文化元素
E:人际社交元素
答案: 【物理性元素】
3、选择题:关于家居环境改造，下列说法有误的是（ ）
选项：
A:床的高度应与轮椅的座位高度接近，床垫要坚固、舒适
B:轮椅进入的房间至少要有1.5m*1.5m的空间供轮椅转动
C:门扇开启的净宽不得小于0.80m
D:卫生间一般采用坐式马桶，与轮椅同高
E:供轮椅出入的通道应有1.4m的宽度
答案: 【供轮椅出入的通道应有1.4m的宽度】
4、选择题:属于标准化评估方法的是（ ）
选项：
A:与病人面谈
B:检查病人在实际环境下的表现
C:直接对环境的观察
D:《康复环境和功能安全检查表》评估
E:与病人家属沟通
答案: 【《康复环境和功能安全检查表》评估】
5、选择题:无障碍环境的基本要求为( )
选项：
A:可及性，即可达、可进、可用
B:安全舒适
C:自动化
D:符合使用者的特征
E:能够提升残疾人的能力
答案: 【可及性，即可达、可进、可用;
安全舒适;
符合使用者的特征;
能够提升残疾人的能力】
6、选择题:作业治疗师可以从（ ）方面分析及利用环境元素？
选项：
A:制度元素
B:活动元素
C:文化元素
D:人际社交元素
E:物理性元素
答案: 【活动元素;
人际社交元素;
物理性元素】
7、选择题:环境改造分为（ ）
选项：
A:辅助器具的使用
B:环境物理结构的改造
C:作业活动的调整
D:物件的改造
E:功能训练
答案: 【辅助器具的使用;
环境物理结构的改造;
作业活动的调整;
物件的改造】
8、选择题:室内需要装斜坡，其长度与高度之比不应小于12:1，表面防滑处理，两侧安装扶手
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
9、选择题:环境改造首先考虑调整物品的位置，接着考虑对活动进行调整，然后考虑使用辅助器具，最后才考虑物理结构的改造
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
10、选择题:在公路上开车，要遵守交通规则，不可以超速驾驶，要礼让和顾及行人安全，属于环境的限制作用。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】[/$]