2021知到答案中国审美（上海民办高校联盟）智慧树网课章节测试答案

第一章章节测试

1、选择题:当国人把娱乐至死发挥到极致的时候，我们离民族的精神和国家的未来就越来越远。（）
选项：
A:说错了
B:不正确
C:片面
D:诚然如此
答案: 【诚然如此】
2、选择题:美可以从客观对象方面找到统一原因。（）
选项：
A:美在典型
B:美在关系
C:美在生活
D:无法找到
答案: 【无法找到】
3、选择题:“价值”的属性（）
选项：
A:“价值”是纯客观的
B:“价值”是纯主观的
C:“价值”是主客观统一的概念
D:“价值”的本质是满足主体的生命需要
答案: 【“价值”是主客观统一的概念;
“价值”的本质是满足主体的生命需要】
4、选择题:乐感美学即价值美学、生命美学。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:美的艺术应当给人送去积极、健康的快乐。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章章节测试

1、选择题:在十二章纹样中，“山”纹的寓意是？
选项：
A:照临
B:稳重
C:文丽
D:决断
答案: 【稳重】
2、选择题:中国清代皇家的专用色是？
选项：
A:绿
B:红
C:黄
D:紫
答案: 【黄】
3、选择题:古代吉祥纹样常用哪些手法来表达吉祥的意蕴？
选项：
A:象征
B:谐音
C:对比
D:比喻
答案: 【象征;
谐音】
4、选择题:蝙蝠纹是一种具有吉祥寓意的纹样
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:色彩在中国古代具有区分等级的作用。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第三章章节测试

1、选择题:张可久《中吕·卖花声（怀古）》，反映了作者对谁的深切同情
选项：
A:劳苦大众
B:英雄
C:百姓
D:美人
答案: 【英雄】[$]
2、选择题:“长恨此身非我有，何时忘却营营“里面蕴含了谁的典故。
选项：
A:
老子
B:
孔子
C:
墨子
D:
庄子
答案: 【
庄子
】
3、选择题:中国的韵文由哪些部分构成（）。
选项：
A:
诗
B:
词
C:
歌
D:
赋
答案: 【
诗
;
词
;
歌
;
赋
】
4、选择题:苏轼的《琴诗》表现了佛教缘起性空的道理，体现了道不远人，吾心即是宇宙的观念。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:苏轼的诗歌蕴含了丰富的佛教和道教当中的哲理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第四章章节测试

1、选择题:梵高的星夜和浮世绘的神奈川浪里这两张图片能够如此和谐的叠在一起是因为它们的（）是一致的。
选项：
A:运动逻辑
B:色彩逻辑
C:绘制方法
答案: 【运动逻辑】
2、选择题:武当山太和宫紫禁城和（）是同一时代的建筑。
选项：
A:孔庙
B:故宫
C:天坛
D:布达拉宫
答案: 【故宫;
天坛】
3、选择题:（）被称为是东方的巴特农神庙。
选项：
A:故宫
B:大成殿
C:太和宫紫禁城
D:天坛
答案: 【天坛】
4、选择题:武当山太和宫紫禁城建造于（）代初年。
选项：
A:清
B:明
C:元
D:宋
答案: 【明】
5、选择题:哪座九龙壁生动有力的展现了中华线性审美传统。（）
选项：
A:山西大同九龙壁
B:故宫九龙壁
C:北海九龙壁
答案: 【山西大同九龙壁】

第五章章节测试

1、选择题:千斤话白四两唱的意思是（）。
选项：
A:念白更好听
B:念白和唱歌一样重要
C:念白易于歌唱
D:念白难于歌唱
答案: 【念白难于歌唱】
2、选择题:旦行一种，端庄稳重的女性角色，以歌唱为主的是（）。
选项：
A:青衣
B:花衫
C:花旦
D:刀马旦
答案: 【刀马旦】
3、选择题: 丑行一种，指丑陋的女性的是（）。
选项：
A:花旦
B:彩旦
C:文丑
D:刀马旦
答案: 【彩旦】
4、选择题:红生，面涂红色，代表忠诚，指曹操等特定人物。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、选择题:山膀是京剧动作之一。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第六章章节测试

1、选择题:中国绘画中哪一个门类地位最高，最重要？
选项：
A:
人物画
B:
山水画
C:
花鸟画
答案: 【
山水画
】
2、选择题:“外师造化，中得心源”是唐代哪位画家提出的理论？
选项：
A:阎立本
B:吴道子
C:张璪
D:张萱
答案: 【张璪】
3、选择题:“六法论”是魏晋南北朝时期的哪位画家提出的绘画理论？
选项：
A:
谢赫
B:
顾恺之
C:
宗炳
D:
王微
答案: 【
谢赫
】
4、选择题:元代的山水画是最抒情写意的绘画，空灵飘逸，崇尚抒情。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:“气韵生动”中的气因为是无，体现了中国的文化追求“无”的精神，所以是中国画所追求的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第七章章节测试

1、选择题:在传统音乐方面，（）的“大音希声，大象无形”，从某种意义上来说也是一种“虚实相生”审美意境的体现，强调心灵的自我意识。
选项：
A:老子
B:庄子
C:孔子
D:孟子
答案: 【老子】
2、选择题:“天人合一”的思想源自于汉代（）的“以类合一，天人一也”，“天人之际，合而为一”。
选项：
A:老子
B:庄子
C:孔子
D:董仲舒
答案: 【董仲舒】
3、选择题:（）中“大乐与天地同和，大礼与天地同节”。“乐由天作，礼以地制”，“明于天地，然后能兴礼乐”的观点认为：客观世界（宇宙）中存在着音乐的范型，以及天、地、自然、宇宙之“和”。
选项：
A:《乐论》
B:《乐记》
C:《论语》
D:《道德经》
答案: 【《乐记》】
4、选择题:中国传统音乐的美学思想主要表现在（）。
选项：
A:
“虚实相生”的审美意境
B:
“天人合一”的美学境界
C:
“美善合一”的审美准则
D:
“物我同一”的审美情趣
答案: 【
“虚实相生”的审美意境
;
“天人合一”的美学境界
;
“美善合一”的审美准则
;
“物我同一”的审美情趣
】
5、选择题:孔子的《乐记》被认为是儒家音乐思想之大成，对中国传统音乐审美观念的发展产生了重大的影响，其中关于（）关系的论述，无不体现“美善合一”的审美观。
选项：
A:
“德”与“艺”
B:
“艺”与“欲”
C:
“乐”与“礼”
答案: 【
“德”与“艺”
;
“艺”与“欲”
;
“乐”与“礼”
】[/$]

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