2021知到答案 医学心理学2019秋冬学期 智慧树网课章节测试答案

第一章 章节测试

1、选择题:医学模式的核心是健康观和疾病观。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、选择题:人类经过了三各阶段的医学模式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、选择题:生物医学模式是最先进的医学模式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、选择题:疾病谱发生改变是当代改变医学模式的重要原因。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:学习医学心理学的最终目标是转变医学模式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、选择题:学习和研究医学心理学必须重视其研究方法，这是由医学心理学学科性质决定的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、选择题:在医学心理学研究中使用间接定量法，是因为它比直接定量法更加准确。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、选择题:医学心理学研究过程必须特别关注变量的选择和定义、测量方法和研究方法的设计。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、选择题:主观观察法，又称为内省法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、选择题:实验法主要包括实验室实验法和现场实验法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
11、选择题:首先使用“医学心理学”为著作名称的是德国格丁根大学的洛采教授。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
12、选择题:中国医学心理学是在卫生管理部门推动下发展的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
13、选择题:目前，中国医学心理学依然以课程教学为主。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
14、选择题:中国的未来，医学心理学研究范围一定会越来越宽广。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
15、选择题:在中国推广生物心理社会医学模式的最大阻力在于，医学教育机构并未真正重视新模式的教育与应用。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 章节测试

1、选择题:

人类还没有真正搞清宇宙形成的奥秘，但人们可以根据宇宙中存在的各种现象以及相关知识经验来推测它的形成，这反映了思维的（   ）特征。
选项：
A:间接性 
B:概括性
C:形象性
D:抽象性
E:操作性
答案: 【间接性 】[$]

2、选择题:一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为(     )。
选项：
A:激情
B:应激  
C:心情
D:心境
E:恐惧
答案: 【激情】
3、选择题:对真理的热爱感属于（    ）。
选项：
A:道德感  
B:理智感
C:美感  
D:责任感
E:义务感
答案: 【理智感】
4、选择题:心理过程包括（   ）。
选项：
A:能力、气质和性格
B:认知、情感和意志
C:需要、动机和信念
D:意识、情绪和气质
E:知、情、意和人格
答案: 【认知、情感和意志】
5、选择题:根据马斯洛需要的层次说，最高层次的需要是（    ）。
选项：
A:安全的需要
B:自我实现的需要
C:尊重的需要
D:生理的需要
E:归属和爱的需要
答案: 【自我实现的需要】
6、选择题:人格结构的核心是（   ）。
选项：
A:气质 
B:能力  
C:性格
D:动机
E:态度
答案: 【性格】
7、选择题:儿童期可分为婴儿期、幼儿期和儿童期。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、选择题:心理健康只强调良好的心理或精神状态，并不关注人的身体健康。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、选择题:心理健康的最终目标，就是培养健全的人格。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、选择题:发展是成长与衰退的结合。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
11、选择题:母亲情绪的累积效应很有可能影响到胎儿的健康成长。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
12、选择题:胎儿期包含胚芽期、胚种期和胎儿期。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
13、选择题:婴儿动作发展遵循头尾原则、近远原则和大小原则。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
14、选择题:婴儿从刚出生开始，视觉就很灵敏。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
15、选择题:物质营养、信息刺激、母爱并称为婴儿期的三大营养。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
16、选择题:学习无能是指学习态度和学习习惯不良导致的学习困难。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
17、选择题:青少年的感知觉和记忆达到了人生巅峰。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
18、选择题:青少年的的最大选择题是独立与依赖的矛盾。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
19、选择题:青年正处在人生观、价值观的形成至稳固时期。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
20、选择题:青年期的人格形成已经稳定，未来将无法改变。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
21、选择题:中年期是指45岁～ 60岁.
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
22、选择题:中年期的智力开始衰退。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
23、选择题:中年期的心理压力超负荷。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
24、选择题:老年人的感知觉功能逐渐下降。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
25、选择题:老化指随着年龄增长，老年人在形态、功能上进行性、衰退性变化。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
26、选择题:“人老会变成老糊涂”是一种必然趋势。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
27、选择题:老年人最常见的心理选择题有孤独心理、权威心理、恐惧心理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第三章 章节测试

1、选择题:心理评估是依据心理学的理论和方法对人的（  ）所作出的鉴定。
选项：
A:心理水平
B:智力水平
C:生理水平
答案: 【心理水平】
2、选择题:

 心理评估的方法有观察法，会谈法、调查法和（   ）。
选项：
A:文献研究法
B:判断法
C:心理测验法
答案: 【心理测验法】

3、选择题:心理评估对评估者的要求只需要心理学背景。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、选择题:心理评估的程序是确定目的，明确选择题与方法，了解特殊选择题，结果描述与报告。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:心理评估者必须保持中立性。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、选择题:

1第一个直接推动心理测量的运动的学者是 （ ）。
选项：
A:比奈–西蒙
B:高尔顿
C:韦克斯勒
答案: 【比奈–西蒙】

7、选择题:

按照测验的功能分，心理测验可以分成（  ）。
选项：
A:个人测验和团体测验
B:智力测验和人格测验
答案: 【智力测验和人格测验】

8、选择题:信度指的是测验工具对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、选择题:效度指的是一个测量工具能测量出所要测东西的真实程度。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、选择题:标准化的原则指测验的编制、实施、计分和测验分数解释的一致性，保证对于所有被试来说施测条件都相同。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
11、选择题:

以下不是引起误差来源的有（  ）。

选项：
A:实验材料
B:被试的因素
C:主试心理素质
答案: 【实验材料】

12、选择题:心理测验的结果是可以与被试之外的人分享的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
13、选择题:比率智商公式IQ=(MA/CA)100中的CA代表什么（  ）。
选项：
A:心理年龄
B:实际年龄
C:智力
答案: 【实际年龄】
14、选择题:比率智商计算方法克服了受年龄限制的缺点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
15、选择题:VIQ指的是（ ）。
选项：
A:操作智商
B:言语智商
答案: 【言语智商】
16、选择题:70分以下通常界定为智商低下。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
17、选择题:属于操作量表中的内容的是（  ）。
选项：
A:填图
B:数字广度
C:领悟
答案: 【填图】
18、选择题:MMPI的全称是明尼苏达多项人格调查。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
19、选择题:在MMPI中说谎量表是（ ），高分反映防御、掩饰、天真、思想单纯等。
选项：
A:L分 
B:Q分
C: F分
答案: 【L分 】
20、选择题:EPQ人格测验由两个人格维度一个效度量表组成。 
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
21、选择题:

属于他评量表的是（ ）。
选项：
A:SCL-90 
B:SAS
C:HAMD
答案: 【HAMD】

22、选择题:90项症状自评量表筛选阳性的标准是总分大于160分。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
23、选择题:评定量表可以直接作为诊断用。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第四章 章节测试

1、选择题:心理干预的一级干预是对那些已经出现心理障碍的个体进行心理治疗。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、选择题:心理咨询与心理治疗都非常重视咨访双方的信任互动关系。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、选择题:心理治疗遵循发展教育模式，侧重于对来访者的支持、启发、教育、指导。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、选择题:阻抗与移情是精神分析的主要治疗技术之一。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:行为疗法具有针对性强、易操作、疗程短、见效快等特点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、选择题:系统脱敏法是让患者较长时间地置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、选择题:不合理信念通常都有过分概括化的特征。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、选择题:埃利斯提出了合理情绪疗法的完整治疗操作模式ABC。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、选择题:人本主义心理疗法的主要代表人物是弗洛伊德和马斯洛。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
10、选择题:人本主义理论对心理障碍成因的解释为自我概念与经验之间的不协调。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
11、选择题:心理咨询和心理治疗非常重视来访者隐私信息的保密。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
12、选择题:心理治疗通常更多地对来访者使用封闭式提问。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第五章 章节测试

1、选择题:医务人员应具有的心理素质是（ ）
选项：
A:情绪稳定
B:意志坚强
C:有效沟通能力
D:以上都对
答案: 【以上都对】
2、选择题:病人中最常见的情绪反应是（ ）
选项：
A:愤怒
B:抑郁和焦虑
C:敌意
D:自怜
答案: 【抑郁和焦虑】
3、选择题:病人最常见、最重要的心理变化是（ ）
选项：
A:人格变化
B:意志变化
C:情绪变化
D:认知功能变化
答案: 【情绪变化】
4、选择题:临终患者的心理反应阶段不包括（ ）
选项：
A:否认期
B:愤怒期
C:偏执期
D:抑郁期
E:接受期
答案: 【偏执期】
5、选择题:某男性。38岁，透视后被诊断为肺癌，但他却对医生说“我不可能是癌症”，这位病人现在处于的阶段为（ ）
选项：
A:否认怀疑期
B:休克恐惧期
C:接受适应期
D:愤怒沮丧期
答案: 【否认怀疑期】
6、选择题:手术病人术前最常见的情绪反应是（  ）
选项：
A:抑郁
B:过度依赖
C:焦虑
D:敌意
答案: 【焦虑】

第六章 章节测试

1、选择题:医患关系要做到真诚相处，最主要的是（ ）
选项：
A:关系和谐
B:尽职尽责
C:平等相待
D:互相尊重
E:互相信任
答案: 【互相信任】
2、选择题:构成医患之间信任关系的根本前提是（）
选项：
A:病人求医行为已含对医师的信任
B:病人在医患交往中处于被动地位
C:医师是仁者
D:现代医学服务是完全可以依赖的
E:医患交往中加入一些特殊因素
答案: 【病人求医行为已含对医师的信任】
3、选择题:良好医患关系的重要性不包括（）
选项：
A:提高患者的社交能力
B:有利于诊断、治疗得到顺利实现
C:本身就是一种治疗手段
D:提高对医务人员的信任度
E:造就医患交往的良好心理气氛
答案: 【提高患者的社交能力 】
4、选择题:医患关系出现物化趋势的最主要原因（）
选项：
A:医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性
B:医院分科越来越细，医生日益专科化
C:医患双方相互交流的机会减少
D:医生降低了对患者的重视
E:医患交流中出现了屏障
答案: 【医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性 】
5、选择题:下列医患关系中，属于技术关系的是（）
选项：
A:医务人员对患者良好的服务态度
B:医务人员对患者高度的责任心
C:医务人员对患者的同情和尊重
D:医务人员以精湛医术为患者服务
E:患者对医务人员的尊重
答案: 【医务人员以精湛医术为患者服务】
6、选择题:下面关于指导—合作型的医患关系模式的说法最正确的是（）
选项：
A:患者无条件地配合医师诊治 
B:患者能充分发挥自己的主观能动性
C:患者在医师指导下自己治疗 
D:医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性
E:患者与医师有同等权力和主动性
答案: 【医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性】
7、选择题:现代医疗实践中医患关系的常用模式（）
选项：
A:主动——被动型
B:相互协作型
C:指导——合作型
D:指导参考型
E:共同参与型
答案: 【主动——被动型 】
8、选择题:应提倡的医患关系模式是（）
选项：
A:主动——被动型
B:相互协作型
C:指导——合作型
D:视具体情况而定
E:共同参与型
答案: 【视具体情况而定】
9、选择题:医患交往需要（）
选项：
A:言语沟通
B:非言语沟通
C:医疗技术的沟通
D:医疗技术外的沟通
E:以上都是
答案: 【以上都是】
10、选择题:医患冲突的结果，可能照成（）
选项：
A:患者情绪低落
B:患者不遵医嘱
C:患者的被动攻击行为
D:医生无法了解患者需要
E:以上都是
答案: 【以上都是】
11、选择题:某病人来心理门诊就诊，医生与她进行了医患之间的沟通，下列医生与她沟通的方式，哪项不属于非言语沟通（）
选项：
A:面部表情
B:说话语调 
C:书面通知
D:身体姿态
E:眼神交流
答案: 【书面通知】

第七章 章节测试

1、选择题:心身疾病的指导思想是心身二元论思想。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、选择题:心身疾病的主要病因是心理社会因素。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、选择题:心身疾病的症状主要是躯体功能性症状。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、选择题:心身疾病的病理过程主要是生物性的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:心身疾病是生物–心理–社会医学模式的医学临床实践的主要领域。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第八章 章节测试

1、选择题:药用心理学是研究用药相关人员的心理行为及其相互作用规律的科学。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、选择题:药物的心理效应都是通过影响中枢神经的生理功能产生的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、选择题:有效、安全、经济是临床用药者最基本的心理需求。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、选择题:患者的用药心理影响药物疗效，而医生的用药心理不会。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、选择题:安慰剂是指既无药效又无毒副作用，外观、质地、气味等都与药物完全一样的制剂。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第九章 章节测试

1、选择题:在现状下，心理护理已经应用得非常充分了。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、选择题:因为护理人才缺口大，素质差异大，所以难以进行心理护理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、选择题:心理护理的最终目标是从根本上提升患者适应能力，让患者从被人护理转变成自我护理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、选择题:没病没残就是健康。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、选择题:护患关系在心理护理中非常重要。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、选择题:疼痛是一种不愉快的感受。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、选择题:疼痛对人类没有意义。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、选择题:疼痛是客观的，不以意志为转移。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、选择题:心理护理可以把生理疼痛和心理疼痛分开。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、选择题:病人应该学会带病带痛生活。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
11、选择题:护理人员的心理健康状况要高于一般人群。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
12、选择题:要护理好他人，护理人员要先学会自我照护。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
13、选择题:护理人员同时是脑力劳动者和体力劳动者。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
14、选择题:护理人员需要努力发展成专家。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
15、选择题:护理人员需要先将心理学知识和技能运用在生活中。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第十章 章节测试

1、选择题:康复帮助人接受现实，增强人的生活适应能力。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、选择题:功能障碍让人难以成功地趋利避害。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、选择题:残疾可以分为生物、心理、社会三个层次。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、选择题:康复等同于生物层面的康复。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、选择题:一个灰心丧气的病人，康复医学是帮助不了他的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
6、选择题:在病人残疾初期，可能是完全冷漠和无动于衷的表现。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、选择题:所有残疾患者最终都会产生良好的适应。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、选择题:残疾患者的康复受到生物、心理、社会因素的影响。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、选择题:医生需要在心理上引导患者接纳现状。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、选择题:医生一定程度上可以哄骗患者以增强他的信心。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
11、选择题:建立治疗关系对心理康复非常重要。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
12、选择题:脑血管意外的患者会有抑郁但不会有焦虑。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
13、选择题:处理生活压力对于治疗高血压非常重要。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
14、选择题:性格因素会对冠心病产生影响。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
15、选择题:医生没有义务去引导脊髓损伤的病人去接纳现状。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
16、选择题:截肢有可能会导致心理创伤。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】[/$]