2021知到答案 思想道德与法律基础（2019秋冬） 智慧树网课章节测试答案

绪论 章节测试

1、选择题:思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？
选项：
A:是一门思想政治理论课程
B:是一门专业课
C:是一门理论课程
D:是一门公共必修课
答案: 【是一门专业课】
2、选择题:现代人才综合素质的灵魂是
选项：
A:人才的身心素质
B:人才的思想道德素质
C:人才的文化素质
D:人才的专业素质
答案: 【人才的思想道德素质】
3、选择题:衡量大学生全面发展的一个重要标准是
选项：
A:德才兼备
B:勇于创新
C:视野开阔
D:理想远大
答案: 【德才兼备】
4、选择题:“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事， 一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!”这说明了(       ) 
选项：
A:人才成长的道路
B:实现人生理想的途径
C:修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度
D:个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程
答案: 【个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程】
5、选择题:大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是（    ）。
选项：
A:培养和提高独立生活的能力
B:独立处理学习生活中遇到的各种实际选择题的能力
C:锻炼组织和交往能力
D:培养自主学习独立思考选择题、分析选择题、解决选择题的能力
答案: 【培养和提高独立生活的能力】

第一章 章节测试

1、选择题:在马克思主义看来，人的本质在其现实性上，它是（    ）。
选项：
A:饥食渴饮．性欲生殖
B:有生命的自然存在
C:一切社会关系的总和
D:单个人所固有的抽象物
答案: 【一切社会关系的总和】
2、选择题:在现实生活中，由于人们的立场和观念不同，对人活着的意义理解也不同，存在着多种不同的人生观。人生观是（   ）。
选项：
A:人们对美好未来的向往和追求
B:人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
C:人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
D:人类社会中人们之间的相互需要关系
答案: 【人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度】
3、选择题:值得当代大学生终身遵奉和践行的科学、高尚的人生目的是（    ）。
选项：
A:满足个体感官需要和快乐的人生目的
B:以个人为中心的人生目的
C:金钱至上的人生目的
D:为人民服务的人生目的
答案: 【为人民服务的人生目的】
4、选择题:在人生的社会价值中，居于第一位的是（   ）。
选项：
A:个人对社会的责任和贡献
B:社会对个人的尊重和满足
C:个人的社会存在
D:个人对自身物质和精神需要的满足
答案: 【个人对社会的责任和贡献】
5、选择题:人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（   ）。
选项：
A:人生观
B:世界观
C:历史观
D:自然观
答案: 【人生观】
6、选择题:

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（   ）。
选项：
A:社会属性是人的本质属性
B:自然属性是人的本质属性
C:自然属性和社会属性都是人的本质属性
D:自然属性和社会属性都不是人的本质属性
答案: 【社会属性是人的本质属性】

7、选择题:在人际交往中，应该培养的良好心理品质是（   ）。
选项：
A:自卑
B:嫉妒
C:宽容
D:羞怯
答案: 【宽容】
8、选择题:衡量人生的社会价值的标准是（    ）。
选项：
A:以什么样的人生态度指引人生道路
B:个体从社会和他人那里得到的尊重和满足
C:个体对社会和他人所作的贡献
D:树立什么样的人生目的
答案: 【个体对社会和他人所作的贡献】
9、选择题:

爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情．思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（    ）。
选项：
A:一个人的社会价值主要在于他对社会做出的贡献
B:能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值
C:一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小
D:一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高
答案: 【一个人的社会价值主要在于他对社会做出的贡献】

10、选择题:人的本质属性是（     ）。
选项：
A:社会属性
B:业缘属性
C:自然属性
D:地缘属性
答案: 【社会属性】
11、选择题:人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是（   ）。
选项：
A:世界观
B:自然观
C:价值观
D:人生观
答案: 【人生观
】
12、选择题:人生目的主要回答（    ）。
选项：
A:人为什么活着
B:世界的本源是什么
C:人应当怎样对待生活
D:什么样的人生才有意义
答案: 【人为什么活着】
13、选择题:把追求金钱作为人生至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（   ）。
选项：
A:极端个人主义的人生观
B:享乐主义的人生观
C:拜金主义的人生观
D:禁欲主义的人生观
答案: 【拜金主义的人生观】
14、选择题:

正确对待人生的顺境和逆境，需要用（    ）。
选项：
A:悲观厌世的人生态度
B:消极无为的人生态度
C:愤世嫉俗的人生态度
D:积极进取的人生态度
答案: 【积极进取的人生态度】

15、选择题:

人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（   ）。
选项：
A:人生价值
B:人生目的
C:人生态度
D:人生价值观
答案: 【人生目的】

16、选择题:具有先公后私．先人后己人生目的的人，在处理各种利益关系时（   ）。
选项：
A:愿意多作贡献，少取报酬
B:主观为自己，客观为他人
C:以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益
D:先集体后个人，先他人后自己
答案: 【愿意多作贡献，少取报酬;
以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益;
先集体后个人，先他人后自己】
17、选择题:在价值评价的过程中应坚持的原则（    ）。
选项：
A:目的与手段相统一原则
B:物质贡献与精神贡献相统一
C:动机与效果相统一
D:坚持能力大小与贡献须尽力统一
答案: 【物质贡献与精神贡献相统一;
动机与效果相统一;
坚持能力大小与贡献须尽力统一】
18、选择题:

人生的社会价值和自我价值两者关系上是（    ）。
选项：
A:两者完全对立
B:人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
C:两者共同构成人生价值的矛盾统一 
D:人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
答案: 【人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础】

19、选择题:

关于世界观的说法正确的是（    ）。
选项：
A:世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
B:世界观是人们主观精神的产物
C:人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体选择题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
D:世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
答案: 【世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点;
人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体选择题时所持有的态度和所采取的方法表现出来;
世界观是人们在长期的社会实践活动中形成】

20、选择题:实现人生价值的主观条件主要包括（     ）。
选项：
A:时代的局限
B:立足现实，坚守岗位作贡献
C:阶级的局限
D:选择正确的人生价值目标
答案: 【立足现实，坚守岗位作贡献;
选择正确的人生价值目标】

第二章 章节测试

1、选择题:追求崇高的理想需要坚定的信念，坚定社会主义信念的根本途径是（        ）。
选项：
A:模范遵守社会公德
B:积极参加社会实践
C:努力保持心理健康
D:大胆畅想美好未来
答案: 【积极参加社会实践】[$]
2、选择题:人生理想的实现就是把理想从观念转变为（          ）。
选项：
A:结果
B:现实
C:态度
D:行动
答案: 【现实】
3、选择题:对于理想和现实的关系，正确的理解是（          ）。
选项：
A:理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
B:理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
C:现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面
D:把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践
答案: 【把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践】
4、选择题:正确对待人生的顺境和逆境需要用（         ）。
选项：
A:消极无为的人生态度
B:悲观厌世的人生态度
C:积极进取的人生态度
D:愤世嫉俗的人生态度
答案: 【积极进取的人生态度】
5、选择题:理想之花灿烂，理想之果甘美，要使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。实现理想的根本途径是（      ）。
选项：
A:勇于实践、艰苦奋斗
B:为理想而献身
C:正确认识理想与现实的关系 
D:坚定的信念
答案: 【勇于实践、艰苦奋斗】
6、选择题:“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（        ）。
选项：
A:只有行动可以使理想化为现实
B:现实否定理想
C:理想否定现实
D:理想与现实无关
答案: 【只有行动可以使理想化为现实】
7、选择题:当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（        ）。
选项：
A:使个人理想服从社会理想
B:在个人理想中实现社会理想
C:使社会理想服从个人理想
D:在社会理想中实现个人理想
答案: 【使个人理想服从社会理想】
8、选择题:青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。我们必须向老一辈的革命前辈和报效祖国的科学家学习，青年人要报效祖国，首先必须（        ）。
选项：
A:立志须躬行 
B:立志做大事
C:立志要学习
D:立志当高远
答案: 【立志当高远】
9、选择题:“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”所体现出的道理是（         ）。
选项：
A:立志当高远
B:立志做大事
C:立志于点滴小事
D:立志需躬行
答案: 【立志需躬行】
10、选择题:在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个人渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是（         ）。
选项：
A:立志做大事
B:立志当高远
C:立志应及时
D:立志须躬行
答案: 【立志当高远】
11、选择题:

从内容上来说，理想可以概括为四大类：生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。其中，居于核心地位、规定和制约着其他方面的是（   ）。
选项：
A:生活理想
B:社会理想
C:职业理想
D:道德理想
答案: 【道德理想】

12、选择题:追求崇高的理想需要坚定的信念，信念是（         ）。
选项：
A:对事物发展规律的正确反映
B:一种单纯的知识或想法
C:认识、情感和意志的融合和统一
D:把理想变成现实的桥梁和中介
答案: 【认识、情感和意志的融合和统一】
13、选择题:理想和现实的统一性表现在（    ）。
选项：
A:理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
B:理想就是现实
C:有了坚定的信念，理想就能变为现实
D:现实是理想的基础，理想是现实的未来
答案: 【现实是理想的基础，理想是现实的未来】
14、选择题:下列属于科学信念的是（          ）。
选项：
A:金钱万能，有钱就有一切
B:社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
C:生死有命，富贵在天
D:个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段
答案: 【社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义】
15、选择题:

“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（    ）。
选项：
A:牢固确立科学信念
B:大胆想象美好未来
C:勇于实践，艰苦奋斗
D:认真学习科学理论
答案: 【勇于实践，艰苦奋斗】

第三章 章节测试

1、选择题:爱国主义是中华民族精神的核心，下列名言名句中，没有直接体现爱国主义精神的是（    ）。
选项：
A:闲心非吾志，甘心赴国忧
B:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C:一片丹心图报国，千秋青史胜封爵
D:两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
答案: 【两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书】
2、选择题:

中华民族优良爱国主义传统内涵极为丰富，“报国之心，死而后已”体现了下列那种精神（    ）。
选项：
A:热爱祖国，矢志不渝
B:维护统一，反对分裂
C:同仇敌忾，抵御外侮
D:天下兴亡，匹夫有责
答案: 【热爱祖国，矢志不渝】

3、选择题:以（   ）为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。
选项：
A:改革创新
B:敢为人先
C:不畏艰险
D:英勇无畏
答案: 【改革创新】
4、选择题:

“一方水土养一方人”，“禾苗即死，国家无土难存”，因此，中华儿女要（   ）。
选项：
A:热爱自己的骨肉同胞
B:热爱祖国的灿烂文化
C:热爱祖国的大好河山
D:热爱自己的民族
答案: 【热爱祖国的大好河山】

5、选择题:（    ）是其他一切创新的重要保障。
选项：
A:文化创新
B:科技创新
C:理论创新
D:制度创新
答案: 【制度创新】
6、选择题:一个民族赖以生存发展的精神支撑是（   ）。
选项：
A:共同的信仰
B:民族精神
C:民族气节
D:共同的心理素质
答案: 【民族精神】
7、选择题:国家的核心利益是（    ）。
选项：
A:维护民族团结
B:维护国家主权和领土完整
C:国家经济的发展
D:国家在国际竞争中的地位
答案: 【维护国家主权和领土完整】
8、选择题:以下不属于新时代爱国主义要求的是（   ）。
选项：
A:坚持立足民族又面向世界
B:坚持爱国主义和社会主义相统一
C:民族富强和人民幸福
D:维护祖国统一和民族团结
答案: 【民族富强和人民幸福】
9、选择题:在当代中国，新时代爱国主义的主题是(   )。
选项：
A:保持国家和平、稳定
B:深化改革开放
C:实现祖国和平统一
D:建设和发展中国特色社会主义
答案: 【建设和发展中国特色社会主义】
10、选择题:（    ）是国家生存与发展的安全保障。 
选项：
A:国防
B:政治
C:外交
D:经济
答案: 【国防】
11、选择题:在中华民族漫长的发展过程中，共同缔造(     )，始终是人心所向。
选项：
A:联邦国家
B:单一民族国家
C:统一的多民族国家
D:强大的民族国家
答案: 【统一的多民族国家】
12、选择题:

下列关于爱国的说法，错误的是(    )。
选项：
A:在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式
B:一个人只要尽己所能，哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献，也可以无愧于爱国者的称号
C:一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献
D:当代大学生，应以“振兴中华”为己任
答案: 【一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献】

13、选择题:

中华民族五千年的历史孕育了伟大的民族精神，伟大的民族精神包括(    )。
选项：
A:伟大创造精神
B:伟大奋斗精神
C:伟大团结精神
D:伟大梦想精神
答案: 【伟大创造精神;
伟大奋斗精神;
伟大团结精神;
伟大梦想精神】

14、选择题:改革创新是时代精神的内涵，是因为(    )。
选项：
A:改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
B:改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
C:改革创新是党的智慧结晶
D:改革创新是建设社会主义创新性国家的迫切需要
答案: 【改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件;
改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;
改革创新是建设社会主义创新性国家的迫切需要】
15、选择题:（   ）是国家的核心利益。
选项：
A:人权
B:领土完整
C:经济发展
D:国家主权
答案: 【领土完整;
国家主权】
16、选择题:

民族利益是民族的（    ）。
选项：
A:暂时利益
B:长远利益
C:局部利益
D:整体利益
答案: 【长远利益;
整体利益】

17、选择题:新时代爱国主义思想集中表现在（   ）。
选项：
A:建设中国特色社会主义
B:争取祖国统一
C:实现社会主义现代化
D:维护世界和平
答案: 【建设中国特色社会主义;
争取祖国统一;
实现社会主义现代化;
维护世界和平】
18、选择题:爱国主义的基本要求是（   ）。
选项：
A:爱自己的国家
B:爱祖国的大好河山
C:爱自己的骨肉同胞
D:爱祖国的灿烂文化
答案: 【爱自己的国家;
爱祖国的大好河山;
爱自己的骨肉同胞;
爱祖国的灿烂文化】
19、选择题:在新的历史时期，大学生应该坚持以振兴中华为己任的理想信念，努力做到（   ）。
选项：
A:立报国之志
B:迎接机遇与挑战
C:成建国之才
D:践爱国之行
答案: 【立报国之志;
成建国之才;
践爱国之行】
20、选择题:关于爱国主义的时代价值，说法正确的有（   ）。
选项：
A:爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
B:爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
C:爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
D:爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
答案: 【爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉;
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力;
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带】

第四章 章节测试

1、选择题:社会主义核心价值观的24个字是（   ）。
选项：
A:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善
B:民主、文明、和谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
C:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
D:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善
答案: 【富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善】
2、选择题:形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带是（    ）。
选项：
A:幸福的生活
B:较高的收入
C:悠久的民族传统
D:社会主义核心价值体系
答案: 【社会主义核心价值体系】
3、选择题:下列哪项属于构成社会主义核心价值体系的社会主义荣辱观内容?
选项：
A:爱国主义
B:改革创新
C:开拓进取
D:八荣八耻
答案: 【八荣八耻】
4、选择题:以（   ）为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的一个重要内容之一。
选项：
A:理想主义
B:改革创新
C:爱国主义
D:开拓进取
答案: 【爱国主义】
5、选择题:2018年是全世界无产阶级的伟大导师、科学社主义创始人卡尔-马克思诞辰（    ）周年。
选项：
A:200
B:250
C:100
D:150
答案: 【200】
6、选择题:（    ）是我们党面对多样化的思想文化、价值观念的一个基本原则。
选项：
A:听任多样化的无序发展
B:允许各种非马克思主义的社会思想泛滥
C:尊重差异，包容多样
D:临摹复刻西方的价值观与意识形态模板
答案: 【尊重差异，包容多样】
7、选择题:（   ）是一个民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力。
选项：
A:创新
B:发展
C:教育
D:人才
答案: 【创新】
8、选择题:当代中国需要培育的国民心态不包括（   ）。
选项：
A:自尊自信
B:金钱至上
C:科学理性
D:务实进取
答案: 【金钱至上】
9、选择题:近年来，我国加大在海外举办（   ）学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。
选项：
A:马列
B:孔子
C:汉语
D:中文
答案: 【孔子】
10、选择题:（   ）是社会主义核心价值体系的主题。
选项：
A:中国特色社会主义共同理想
B:民族精神和时代精神
C:马克思主义指导思想
D:社会主义荣辱观
答案: 【中国特色社会主义共同理想】
11、选择题:社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导，体现（   ）的本质。
选项：
A:资本主义
B:理想主义
C:共产主义
D:社会主义
答案: 【社会主义】
12、选择题:下列哪项不属于社会主义核心价值观的重要意义？
选项：
A:是各民族共同繁荣的唯一保障
B:是社会主义中国的精神旗帜
C:是引领社会思潮的强大思想武器
D:是我国文化软实力的重要内容
答案: 【是各民族共同繁荣的唯一保障】
13、选择题:中共中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调，力争经过（   ）时间，推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系。
选项：
A:1-5年
B:5-10年
C:10-15年
D:1-10年
答案: 【5-10年】
14、选择题:2012年11月8日，中共中央总书记胡锦涛代表中国共产党第（   ）届中央委员会向中国共产党第（   ）次全国代表大会所作的报告中首次提出了社会主义核心价值观的基本内容，共24个字。
选项：
A:十七；十八
B:十六；十九
C:十八；十九
D:十六；十七
答案: 【十七；十八】
15、选择题:（   ）是社会主义思想道德的基本原则，鲜明地区别于资本主义的极端个人主义价值观。
选项：
A:拜金主义
B:虚无主义
C:享乐主义
D:集体主义
答案: 【集体主义】

第五章 章节测试

1、选择题:（   ）是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
选项：
A:道德
B:法律
C:法规
D:规范
答案: 【道德】
2、选择题:社会主义道德建设要以（    ）为核心。
选项：
A:爱国主义
B:促进社会生产力的发展
C:集体主义
D:为人民服务
答案: 【为人民服务】
3、选择题:

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（   ）。
选项：
A:推崇仁爱原则，注重以和为贵
B:崇尚志向，重视节操的精神境界
C:追求精神境界，向往理想人格
D:知行统一、言行一致
答案: 【追求精神境界，向往理想人格】

4、选择题:

人类最初的道德以（    ）等形式表现出来。
选项：
A:社会舆论
B:风俗习惯
C:法律条文
D:法律规范
答案: 【风俗习惯】

5、选择题:公民道德建设的重点是（   ）。
选项：
A:爱国护法
B:团结友善
C:诚实守信
D:敬业奉献
答案: 【团结友善】
6、选择题:

进行道德修养的根本途径是（    ）。
选项：
A:与社会实践相联系
B:进行自我教育、自我约束
C:加强道德的自觉性
D:辨别善恶，学思并重
答案: 【与社会实践相联系】

7、选择题:《荀子·劝学》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话在道德修养方面对我们的启示是（   ）。
选项：
A:勤勤恳恳从小事做起
B:坚持“慎独”的原则
C:榜样的力量是无穷的
D:要做善事
答案: 【勤勤恳恳从小事做起】
8、选择题:关于道德的说法，正确的是（   ）。
选项：
A:道德是一种处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行为规范
B:道德是一种关于做事情的、同时又带有模糊性的行为规范
C:道德是一种关于做人的、但同时又缺乏共同标准的行为规范
D:道德是一种缺乏制约措施的理想化的行为规范
答案: 【道德是一种处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行为规范】
9、选择题:下列说法中反映道德发展规律的是（   ）。
选项：
A:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全相反
B:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有关系
C:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
D:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致
答案: 【人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致】
10、选择题:

精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是（   ）。
选项：
A:慎独自律
B:省察克治
C:积善成德
D:择善而从
答案: 【积善成德】

11、选择题:公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公共性生活，涉及的内容没有秘密可言，这说明了（   ）。
选项：
A:活动范围的广泛性
B:活动内容的公开性
C:活动方式的多样性
D:活动方式的复杂性
答案: 【活动内容的公开性】
12、选择题:社会公德涵盖了（   ）。
选项：
A:人与人、人与社会、人与动物之间的关系
B:人与人、人与社会、人与自然之间的关系
C:人与人、人与社会、人与世界之间的关系
D:人与人、人与社会、人与环境之间的关系
答案: 【人与人、人与社会、人与自然之间的关系】
13、选择题:在“网络世界”，若有人故意制造计算机病毒传播扩散，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成电脑系统的崩溃等。这说明的是当代社会公共生活中（    ）。
选项：
A:活动结果密切相关的特点
B:公共秩序难以形成的特点
C:活动范围相对有限的特点
D:交往关系极为简单的特点
答案: 【活动结果密切相关的特点】
14、选择题:每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（    ）。
选项：
A:办事公道的基本要求
B:爱岗敬业的基本要求
C:服务群众的基本要求
D:诚实守信的基本要求
答案: 【诚实守信的基本要求】
15、选择题:职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的（   ）。
选项：
A:自我意识
B:自律意识
C:他律意识
D:法律意识
答案: 【自律意识】
16、选择题:家庭道德规范中，既属于法律原则又属于基本国策的是（    ）。
选项：
A:勤俭持家
B:男女平等
C:尊老爱幼
D:忠于爱情
答案: 【男女平等】
17、选择题:一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的，调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（    ）。
选项：
A:家庭道德
B:一夫一妻制
C:家庭义务
D:男女平等
答案: 【家庭道德】
18、选择题:婚姻家庭的本质属性是它的（    ）。
选项：
A:自然属性
B:人本属性
C:阶级属性
D:社会属性
答案: 【社会属性】
19、选择题:通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。这是完善个人道德品质中（    ）。
选项：
A:省察克治的修养方法
B:陶冶情操的修养方法
C:慎独自律的修养方法
D:学思明理的修养方法
答案: 【省察克治的修养方法】
20、选择题:一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（    ）。
选项：
A:道德规范
B:道德原则
C:个人品德
D:道德理想
答案: 【个人品德】

第六章 章节测试

1、选择题:根据我国宪法、立法法等法律的规定，（    ）行使国家立法权。
选项：
A:全国人民代表大会及其常务委员会
B:中央委员会
C:国务院
D:地方人民政府
答案: 【全国人民代表大会及其常务委员会】
2、选择题:

宪法提出，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。为此，我们要推动（    ）协调发展。
选项：
A:物质文明、政治文明、精神文明
B:物质文明、政治文明、精神文明、社会文明
C:物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明
D:物质文明、精神文明
答案: 【物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明】

3、选择题:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”，人民民主专政是我国的（   ）。
选项：
A:政体
B:国体
C:根本政治制度
D:基本政治制度
答案: 【国体】
4、选择题:（    ）是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系。
选项：
A:刑法
B:社会法
C:民法
D:行政法
答案: 【行政法】
5、选择题:（    ）是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范。
选项：
A:社会法
B:经济法
C:商法
D:民法
答案: 【社会法】
6、选择题:（   ）是规范国家司法机关解决社会纠纷的法律规范。
选项：
A:非诉讼程序法
B:刑法
C:诉讼法
D:民法
答案: 【诉讼法】
7、选择题:我国《刑法》规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”这体现了刑法的（    ）。
选项：
A:依法办事原则
B:适用刑法一律平等原则
C:罪刑相适应原则
D:罪刑法定原则
答案: 【罪刑法定原则】
8、选择题:（   ）是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。
选项：
A:民法
B:宪法
C:行政法
D:商法
答案: 【民法】
9、选择题:法律责任根据追究责任的目的分为（   ）和惩罚性责任。
选项：
A:赔偿性责任
B:经济性责任
C:补偿性责任
D:行政性责任
答案: 【补偿性责任】
10、选择题:下列处罚措施中属于刑事处罚的有：
选项：
A:停止营业
B:罚款
C:拘留
D:罚金
答案: 【罚金
】
11、选择题:在下列五种遗嘱的形式中，哪种形式的遗嘱效力优先？
选项：
A:口头遗嘱
B:自书遗嘱
C:录音遗嘱
D:代书遗嘱
E:公证遗嘱
答案: 【公证遗嘱】
12、选择题:法定假日加班的，应当按平时工资的（   ）支付加班费。
选项：
A:200%
B:300%
C:150%
D:100%
答案: 【300%】
13、选择题:用人单位超过一年未与劳动者签订劳动合同的，根据《劳动合同法》的规定，应当视为签订了（  ）劳动合同。
选项：
A:无固定期限
B:5年固定期限
C:3年固定期限
D:10年固定期限
答案: 【无固定期限】
14、选择题:在劳动争议处理程序中，其中，（   ）为诉讼的前置程序，劳动争议案件必须经过该程序后才能向法院提起诉讼。
选项：
A:调解
B:协商
C:劳动仲裁
D:先于执行
答案: 【劳动仲裁】
15、选择题:承担民事责任的方式有多种，下列哪种不包括在内：
选项：
A:拘留
B:排除妨碍、消除危险
C:停止侵害
D:赔偿损失
E:支付违约金
答案: 【拘留】
16、选择题:（    ）中国特色社会主义最本质的特征，社会主义法治最根本的保证。
选项：
A:依法治国
B:多党合作
C:党的领导
D:人民当家作主
答案: 【党的领导】
17、选择题:坚持（        ）是社会主义法治的基本原则。
选项：
A:人民主体地位
B:依法治国
C:党的领导
D:法律之上
答案: 【人民主体地位】
18、选择题:权利公平是指每个公民享有的权利都是一样的，这里的公平是（    ）。
选项：
A:完全公平
B:相对公平
C:绝对公平
D:完全相等
答案: 【相对公平】
19、选择题:人治思维具有极大的（     ）。
选项：
A:规范性
B:稳定性
C:任意性
D:普遍性
答案: 【任意性】
20、选择题:法律的权威源自（     ）。
选项：
A:人民的内心拥护和真诚信仰
B:司法机关的公正性
C:行政机关的严格执法
D:党的领导
答案: 【人民的内心拥护和真诚信仰】
21、选择题:

权力保障的前提和基础是（    ）。
选项：
A:党的领导
B:法律信仰
C:法律意识
D:宪法保障
答案: 【宪法保障】

22、选择题:权力保障的最后防线是（    ）。
选项：
A:司法保障
B:立法保障
C:行政保护
D:宪法保障
答案: 【司法保障】
23、选择题:古人云：“吏不畏吾严，而威吾廉；民不服吾能，而服吾公。”这句话告诉我们，行政机关工作人员在执法时，必须做到（    ）。
选项：
A:勤奋敬业
B:勤政为民 
C:文明执法
D:清正廉洁
答案: 【清正廉洁】
24、选择题:关于法律的本质，马克思的主要观点有：（    ）。
选项：
A:法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志
B:法律是由特定社会的物质生活条件决定的
C:法律是统治阶级意志的体现
D:法律是集体意志的体现
答案: 【法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志;
法律是由特定社会的物质生活条件决定的;
法律是统治阶级意志的体现】
25、选择题:法律与道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范的区别在于：（    ）。
选项：
A:法律规定人们享有哪些权利，承担哪些义务
B:由国家制定或认可
C:由国家保证实施，具有国家强制性
D:法律是约束人们的行为规范
答案: 【由国家制定或认可;
由国家保证实施，具有国家强制性】
26、选择题:关于德治和法治的地位，下列说法正确的是（    ）。
选项：
A:德治和法治发挥作用的方式相同
B:法治和德治不可或缺
C:德治是治国理政的重要方式
D:法治是治国理政的基本方式
答案: 【法治和德治不可或缺;
德治是治国理政的重要方式;
法治是治国理政的基本方式】
27、选择题:法治思维具有（    ）的特征。
选项：
A:规范性
B:正当性
C:科学性
D:逻辑性
答案: 【规范性;
正当性;
科学性;
逻辑性】
28、选择题:

法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命，具有神圣不可侵犯的性质。 法律有无权威，取决于法律是否具备以下几个基本要素：（    ）。
选项：
A:法律在国家和社会治理体系中是否占主导地位，起决定作用 
B:法律是否得到社会成员尊崇或信仰
C:法律本身能否反映社会客观规律，反映人民的根本利益和意志，符合人类理性要求，是否具有科学性、先进性和可操作性
D:法律是否能够在实践中得到严格遵守和顺利实施
答案: 【法律在国家和社会治理体系中是否占主导地位，起决定作用 ;
法律是否得到社会成员尊崇或信仰;
法律本身能否反映社会客观规律，反映人民的根本利益和意志，符合人类理性要求，是否具有科学性、先进性和可操作性;
法律是否能够在实践中得到严格遵守和顺利实施】[/$]