2021知到答案 生态学(东北林业大学版) 智慧树网课章节测试答案

第一章 章节测试

1、选择题:“保护生态”中的“生态”与生态学不是一回事。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
2、选择题:人与人之间的关系是生态学的一部分。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
3、选择题:生态学的建立和巩固时期是生态学理论建立和发展的主要时期。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、选择题:有些行业是需要生态学知识的,但是很多行业并不需要。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:如果研究的对象不是生物,就不能称之为生态学。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:“人定胜天”的口号反映了人类这个物种的强大。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:大众口中的“生态”是一个很模糊的词汇。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:生态学的研究对象是自然界本身,所以是最难的一门科学。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:“细水长流”其实也是环境得到保护的一个体现。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:

在生态学的建立和巩固时期,从事生态学研究需要大量的数据处理等技术。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 章节测试

1、选择题:热带的喜温植物北移的主要障碍是(  )。
选项:
A:寒害  
B:生理干旱 
C:昼夜温差
D:冻害
答案: 【寒害  
2、选择题:所有生态因子中可预测性最好的是(  )。
选项:
A:温度因子
B:光照强度 
C:光周期  
D:年降雨量
答案: 【光周期  
3、选择题:在土壤pH值为( )的条件下,养分的有效性,最高对森林植物生长最适宜。
选项:
A:5-6  
B:6-7  
C:7-7.5 
D:<5.0
答案: 【6-7  
4、选择题:可能导致树木的呼吸速率超过光合速率的因子有(  )。
选项:
A:低温 
B:弱光 
C:高温 
D:CO2浓度过高 
E:土壤过湿
答案: 【弱光 ;
高温 

5、选择题:砂土类土壤的特点是( )。
选项:
A:孔隙多 
B:蓄水能力差 
C:保肥能力差 
D:比较干燥 
E:透气性好
答案: 【孔隙多 ;
蓄水能力差 ;
保肥能力差 ;
比较干燥 ;
透气性好

6、选择题:小环境只是一个相对的概念,所以地球也可以是一个小环境。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:老虎分布区大幅减小是因为它的生态幅逐渐变得狭窄。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:变温动物调节内稳态的方式主要是依靠行为,而恒温动物则不需要行为调节。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:所有的生态因子都可以是间接因子。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:植树造林能够增加降雨,所以在沙漠地区造林就能改善环境。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 章节测试

1、选择题:(  )能较明确地描述实际条件下一个种群的死亡过程。
选项:
A:食物链
B:生命表
C:指数增长方程 
D:逻辑斯蒂增长方程
答案: 【生命表】[$]
2、选择题:草原上的草食动物数量总是变动在一定的范围内,这是由于(   )所导致的。
选项:
A:内禀增长能力 
B:生态系统的负反馈作用 
C:存活曲线 
D:年龄结构
答案: 【生态系统的负反馈作用 
3、选择题:种群增长模型Nt+1=Ntλ描述的是(  )。
选项:
A:无限环境、世代连续的种群增长 
B:无限环境、世代不连续的种群增长
C:有限环境、世代连续的种群增长
D:有限、世代不连续的种群增长
答案: 【无限环境、世代不连续的种群增长
4、选择题:相对于个体,种群产生了自己新的特征,比如(  )。
选项:
A:三基点温度 
B:出生率  
C:生态对策 
D:趋同适应 
E:光周期现象
答案: 【出生率  ;
生态对策 

5、选择题:种群中生物个体数是由(  )决定的。
选项:
A:出生率  
B:死亡率  
C:迁出率 
D:迁入率
E:生长率
答案: 【出生率  ;
死亡率  ;
迁出率 ;
迁入率

6、选择题:哺乳动物都是单体生物而昆虫则属于构件生物。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:生态密度能很好地反映种群个体之间的拥挤程度。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:随机分布是是种群在自然状态下最常见的格局。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:如果一个种群的繁殖前期、繁殖期与繁殖后期的个体数都基本接近,那么这个种群肯定是稳定型种群。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:对于一个种群,每年的环境容纳量是一个固定的值。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第四章 章节测试

1、选择题:下列因素中,只有(  )是生物为适应不利的环境条件所采取的策略。
选项:
A:延缓开花  
B:加速生长 
C:休眠  
D:生长变慢
答案: 【休眠  
2、选择题:植物在( )情况下可能会提前开花结实。
选项:
A:养分丰富 
B:干旱  
C:气温高  
 
D:光照较弱
答案: 【干旱  
3、选择题:如果植物从来不会面对逆境,那么它肯定( )。
选项:
A:比较健壮 
B:比较衰弱 
C:寿命比较短
D:开花结实早
E:开花结实晚
答案: 【开花结实晚
4、选择题:因为生物在一生中获得的能量是有限的,所以生物采取的对策可能有(  )。
选项:
A:大型个体,较少的后代 
B:大型个体,较多的后代 
C:小型个体,较少的后代
D:小型个体,较多的后代 
E:一次生很多后代或者多次生少量后代
答案: 【大型个体,较少的后代 ;
小型个体,较多的后代 ;
一次生很多后代或者多次生少量后代

5、选择题:K对策种的特点是( )。
选项:
A:个体大
B:寿命长 
C:后代不易成活 
D:要求稳定的环境 
E:容易扩散
答案: 【个体大;
寿命长 ;
要求稳定的环境 

6、选择题:植物在面对逆境时,发展出了独特的繁殖策略,主要有( )。
选项:
A:种子库 
B:逆境结实 
C:扩大根系  
D:大量落叶 
E:无性繁殖
答案: 【种子库 ;
逆境结实 ;
无性繁殖

7、选择题:生物不可能同时具有大型的身体和强大的繁殖能力。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:K对策种容易成为濒危物种。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:r对策种由于后代数量多,扩散快,有可能造成种群数量的泛滥。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:r对策种适应变化的环境的能力比较强。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第五章 章节测试

1、选择题:“最后产量恒定法则”的前提之一是( )。
选项:
A:只限于食草动物种群 
B:不能有限制因子
C:在一定密度范围内
D:没有天敌
答案: 【在一定密度范围内
2、选择题:树木根系与真菌之间是属于(  )关系。
选项:
A:偏利共生
B:附生 
C:偏害共生 
D:互利共生
答案: 【互利共生
3、选择题:两个相互竞争的物种,却经常能生长在一起,这可能是由于(  )。
选项:
A:资源空间比较充足 
B:二者还有共生关系 
C:生态位分化 
D:没有干扰
E:气候适宜
答案: 【资源空间比较充足 ;
生态位分化 

4、选择题:种间关系主要有( )。
选项:
A:竞争 
B:协同进化 
C:偏害作用 
D:捕食 
E:寄生
答案: 【竞争 ;
捕食 ;
寄生

5、选择题:在自然界,各个植物物种都是依靠( )来减少竞争。
选项:
A:生态位分化 
B:传播种子
C:自疏作用 
D:最后产量恒定法则
E:共生
答案: 【生态位分化 ;
自疏作用 

6、选择题:属于共生的种间关系有( )。
选项:
A:豆科植物与根瘤菌
B:树木根系与真菌 
C:苔藓借助树干生长  
D:人饲养家畜 
E:动物依靠植物来隐藏
答案: 【豆科植物与根瘤菌;
树木根系与真菌 ;
人饲养家畜 

7、选择题:自疏现象是由于( )所造成的。
选项:
A:生态位分化 
B:内稳态机制  
C:竞争
D:种群个体迁出
答案: 【竞争
8、选择题:两个物种即使竞争再激烈也不一定会相互淘汰。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:如果环境条件适宜,实际生态位会略大于基础生态位。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:如果两个物种生态位完全重叠,说明二者的竞争力是相同的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第六章 章节测试

1、选择题:建群种肯定是优势种。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
2、选择题:群落中的偶见种往往是濒危物种。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
3、选择题:一个群落的优势种可能是另一个群落的偶见种。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、选择题:组成群落的物种越丰富,群落的最小面积越大。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:一个森林群落的优势种有可能是地面芽植物。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:两个群落的交错区一般生态环境比较脆弱,物种较少。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:同资源种团的内部存在比较激烈的竞争。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:群落的关键种肯定是群落的建群种或者优势种。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:捕食作用肯定会降低物种的多样性。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:群落从平衡状态的位置上被干扰后,产生波动的幅度越小,群落越稳定。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第七章 章节测试

1、选择题:因为群落的波动是可逆的,而演替是不可逆的,因此波动和演替无法同时进行。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
2、选择题:演替时间在一百年以上的演替又称为世纪演替。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
3、选择题:如果环境被破坏得太严重,即使破坏停止,群落也很难开始进展演替。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、选择题:只有地衣苔藓改善了岩石表面环境,草本植物才能往这里传播种子。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:水生演替中,水分不缺乏,所以最终会到达木本植物群落阶段。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:演替早期出现的树种一般都是喜光的易扩散的种类。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:演替中后期出现的树种一般都是耐阴的种类。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:一个气候顶极群落,如果没有气候变化和干扰,它的优势植物种类是不会变的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:东北东部的硬阔叶林,由于缺乏红松种源,无法再继续演替,所以也可以是演替顶极。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:按照顶极格局假说,没有任何一个群落能称为演替顶极。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第八章 章节测试

1、选择题:如果一个系统中不包含生物成分,那么它肯定不是生态系统。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
2、选择题:消费者实际上也可以算作分解者的一部分。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
3、选择题:人类眼中的害虫有可能在生态系统中发挥着不可替代的作用。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、选择题:在有的生态系统中,消费者是必不可少的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:在漆黑的深海海底,没有能进行光合作用的生产者,所以生态系统无法维持。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:像蛀虫等物种属于害虫,对生态系统起着干扰破坏作用。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:当群落演替到达顶极阶段时,生态系统也就达到了成熟的最稳定状态。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:所有微生物都是分解者。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:只有进行光合作用合成有机物质的生物才能是生产者。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:群落越稳定,生态系统也就越稳定。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第九章 章节测试

1、选择题:生产者是不能保存固定在体内的能量的,必须流动到消费者或者分解者。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
2、选择题:如果生产者无法养活消费者,这种生态系统在地球上是不存在的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
3、选择题:K对策种只能分布在食物链末端。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、选择题:生态系统中的食物链是不能随意变动的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:食物网越复杂,生态系统越难以达到稳定状态。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:一片草地,没有任何消费者,能量只能通过草牧食物链流动。

选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:一个森林生态系统,绿色植物数量巨大,能量流动的渠道是以腐生食物链为主。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:生产者与消费者所消耗的能量无法被分解者所利用。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:生产者所固定的能量只有十分之一能够流到分解者营养级。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:生态系统发育成熟之后,净生产量却下降。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第十章 章节测试

1、选择题:沙尘暴是养分(  )的一个重要途径。

选项:
A:沉积循环
B:气体型循环
C:水循环  
D:生物循环
答案: 【沉积循环

2、选择题:水土流失是属于沉积循环中的(  )途径。
选项:
A:生物循环  
B:气体型循环 
C:气象途径
D:生物途径
答案: 【生物途径
3、选择题:磷的储库有(  )。
选项:
A:骨骼  
B:富营养化水体   
C:鸟粪
D:沉积岩 
E:陆地植被
答案: 【骨骼  
;
鸟粪;
沉积岩 
4、选择题:物质循环与能量流动是不可分割的两个过程。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:只有从未经干扰的森林生态系统流出的溪水,才会有比较高的养分浓度。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:凋落物分解越慢,生态系统就越不稳定。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:凋落物分解过快或过慢都会导致生态系统的脆弱性。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:如果热带雨林被伐光,就很难恢复。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:寒冷地区的针叶林,被伐光之后土壤养分会加速流失。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:磷一旦进入海洋,大部分都会在海底沉积下去。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第十一章 章节测试

1、选择题:寒带的地带性植被是( )。
选项:
A:针阔叶混交林
B:苔原
C:北方针叶林 
D:夏绿阔叶林
答案: 【苔原
2、选择题:在极地苔原地区,气候变暖已经影响到了驯鹿的生存,具体是由于(  )。
选项:
A:温度太高,驯鹿受不了 
B:光周期与温度出现不协调影响驯鹿繁殖 
C:蚊子数量增多
D:猎人开始增加  
E:驯鹿的食物出现短缺
答案: 【光周期与温度出现不协调影响驯鹿繁殖 ;
蚊子数量增多

3、选择题:在荒漠地区出现的高大山体,是有草地甚至森林存在的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、选择题:世界著名的渔场都分布在浅海带。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:深海带黑暗,没有能进行光合作用的生产者,因此无法存在生态系统。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:在深海带非常贫瘠,自养生物无法生存。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:北方针叶林在我国主要分布在大兴安岭地区。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:在我国没有寒带这个气候区,但是也可以在我国境内看到冻原。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:影响地球表面森林分布的重要条件是(  )。
选项:
A:气候   
B:热量  
C:水分   
D:都不是
答案: 【气候   
10、选择题:沙漠中的短命植物具有旱生植物的特征。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第十二章 章节测试

1、选择题:有的火山熔岩上开始的原生演替速度比较快,这可能是由于(  )。
选项:
A:原生裸地上有土壤和植物繁殖体
B:气候条件比较好 
C:有外来土壤补充
D:没有干扰
答案: 【有外来土壤补充
2、选择题:德国的“接近自然的森林经营方法”把对环境的干扰减少到最小。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
3、选择题:德国的“接近自然的森林经营方法”的实施与德国劳动力价格高有关。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、选择题:“自然农法”提倡的是充分利用自然规律和自然力,减少无谓的人力消耗。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
5、选择题:K对策种对环境的要求是一个稳定的环境。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
6、选择题:对于那些数量容易爆发的易泛滥种,只能通过消除导致泛滥的环境来制约。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
7、选择题:火烧破坏了生态系统的生产者,因此影响了能量的流动。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
8、选择题:因为火烧等干扰的存在,限制了喜光树种在森林中的立足。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
9、选择题:一个物种能够在地球上存在,它就肯定有存在的理由和本事。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
10、选择题:在自然界,有的演替进程并没有遵循理论的模式,是由于存在外来的影响因素。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】[/$]

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