2021知到答案 批判性思维 智慧树网课章节测试答案

绪论 章节测试

1、选择题:批判性思维课程的宗旨是（）。
选项：
A:培育各行各业的领导者和佼佼者
B:建设成一门通识课。
C:培养分析、理解和论证能力。
D:提高表达、交流和合作的效率。
答案: 【培育各行各业的领导者和佼佼者;
培养分析、理解和论证能力。;
提高表达、交流和合作的效率。】
2、选择题:批判性思维属于典型的理性思维。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、选择题:人之所以异于禽兽在于他能思维。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第一章 章节测试

1、选择题:理性思维是根据（ ）解决选择题、做出决定或取得理解的思维形式。
选项：
A:知识
B:理性
C:哲理
D:学识
答案: 【知识】
2、选择题:非理性思维是凭借（ ）等做出决定或取得理解的思维形式。
选项：
A:感觉
B:愿望
C:习惯
D:情绪
答案: 【感觉;
愿望;
习惯;
情绪】
3、选择题:批判性思维就是审慎地运用（ ）判断一个断言是否为真的思维形式。
选项：
A:判断
B:推理
C:论证
D:理性
答案: 【推理】
4、选择题:批判性思维的特点是（ ）。
选项：
A:合理性
B:前瞻性
C:批判性
D:反思性
答案: 【合理性;
前瞻性;
反思性】
5、选择题:康德的批判哲学认为在人探究选择题、创造知识之前，要先考察一下人是否具有创造知识的能力。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、选择题:所谓批判就是把现有的知识同新事实相对照，决定现有知识的继承或发展。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、选择题:批判性思维有利于促进现代公民的理性化。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、选择题:判断思维形式。“许多人认为蜘蛛是昆虫，但它们不是昆虫，甚至与昆虫毫无关系。”（新概念英语Ⅳ）
选项：
A:理性思维
B:非理性思维
答案: 【理性思维】
9、选择题:判断思维形式。“现代登山运动员总想找一条能够给他们带来运动乐趣的路线来攀登山峰。在他们看来，道路愈艰险愈带劲儿。”（新概念英语Ⅳ）
选项：
A:非理性思维
B:理性思维
答案: 【非理性思维】
10、选择题:判断思维形式。“我十几岁时，总感到自己年轻，有些事情拿不准——我是一所大学校里的一名新生，如果我当时真的被看成像一个选择题那样有趣，我会感到很得意的。”（新概念英语Ⅳ）
选项：
A:理性思维
B:非理性思维
答案: 【非理性思维】

第三章 章节测试

1、选择题:基础阅读要（ ）。
选项：
A:读通
B:读懂
C:读精
D:读穷
答案: 【读通】[$]
2、选择题:检视阅读要（ ）。
选项：
A:读通
B:读懂
C:读精
D:读穷
答案: 【读懂】
3、选择题:分析阅读（批判性阅读）要（ ）。
选项：
A:读通
B:读懂
C:读精
D:读穷
答案: 【读精】
4、选择题:批判性阅读的步骤包括（ ）。
选项：
A:
了解选择题的来源和解题的历程，明确作者的观点。
B:
明确作品所属的知识门类，主要解决的选择题。
C:
分析作品的论证结构，明确论题、论据和推理过程。
D:
决定自己的意见，提出自己的论据和推理。
E:
评论论证，判断论证的可靠性。
答案: 【
了解选择题的来源和解题的历程，明确作者的观点。
;
明确作品所属的知识门类，主要解决的选择题。
;
分析作品的论证结构，明确论题、论据和推理过程。
;
决定自己的意见，提出自己的论据和推理。
;
评论论证，判断论证的可靠性。
】
5、选择题:1998年诺贝尔物理学奖得主劳克林说：“在想象中，破坏地球简单，但做起来很难。与人为因素造成的影响相比，大规模火山爆发和流星撞击等各种类型的灾难对地球的破坏力更大，但地球仍然存在，是一个幸存者。”其观点是什么？
选项：
A:在想象中，破坏地球简单，但做起来很难。
B:与人为因素造成的影响相比，大规模火山爆发和流星撞击等各种类型的灾难对地球的破坏力更大。
C:地球仍然存在，是一个幸存者。
D:人为因素对地球造成的破坏不大。
答案: 【人为因素对地球造成的破坏不大。】
6、选择题:刘禹锡在其《陋室铭》中写道：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”其观点是（ ）。
选项：
A:山不在高，有仙则名。
B:水不在深，有龙则名。
C:斯是陋室，惟吾德馨。
D:何陋之有？
答案: 【何陋之有？】
7、选择题:蒋百里说：“国粹者，特色而带有世界性者也，非然者，癖而已矣。”其观点是（ ）。
选项：
A:国粹者，特色而带有世界性者也。
B:非然者，癖而已矣。
C:发扬国粹。
D:国粹者，特色而带有世界性者也，非然者，癖而已矣。
答案: 【国粹者，特色而带有世界性者也。】

第四章 章节测试

1、选择题:论证是由判断一个或一些断言的真实性，通过推理判断另一个断言的（ ）的思维过程。
选项：
A:真假
B:真实性
C:实践性
D:可信度
答案: 【真实性】
2、选择题:论证的结构包括（ ）。
选项：
A:论题
B:论据
C:论证过程
D:推理
答案: 【论题;
论据;
推理】
3、选择题:演绎推理是有效推理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、选择题:归纳推理是有效推理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、选择题:演绎论证是运用（ ）进行的论证。
选项：
A:演绎推理
B:归纳推理
C:类比推理
D:假言推理
答案: 【演绎推理】
6、选择题:演绎论证又叫证明。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、选择题:在演绎论证中，由论据的真必然证明论题的真，或者说论据证明了其论题。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、选择题:所谓证明就是证实的意思。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、选择题:归纳论证是运用（ ）进行的论证。
选项：
A:演绎推理
B:归纳推理
C:类比推理
D:假言推理
答案: 【归纳推理】
10、选择题:归纳论证中真实的论据能断定论题为真。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
11、选择题:不完全归纳论证的论据并不证明论题，只起到支持论题的作用。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
12、选择题:关于“未表达前提”，理解正确的是（ ）。
选项：
A:未表达前提是说者故意隐瞒的前提。
B:未表达前提使推理不够完整，给推理形式的判断、进而给论证方式的判断带来困难。
C:未表达前提既然不需要表达，说明它并不重要。
D:未表达前提的内容只有说话人才知道。
E:论证中的“未表达前提”决定论证的可靠性。
F:论证中的“未表达前提”决定论题的可接受性。
答案: 【未表达前提使推理不够完整，给推理形式的判断、进而给论证方式的判断带来困难。;
论证中的“未表达前提”决定论证的可靠性。;
论证中的“未表达前提”决定论题的可接受性。】
13、选择题:以下表述是（ ）。“中国数学与世界高水平有较大差距，原因就是30多年来中国数学界在数论、几何等数学新领域很少涉及，这与老师的关系很大，因为只有好的老师才能有好的学生，而中国研究数学的老师大都很安分，不愿研究新的东西，而且许多人做研究不是为名就是为利。”（丘成桐）
选项：
A:论证
B:价值判断
C:解释说明
D:修辞说服
答案: 【解释说明】
14、选择题:1946年，陈寅恪从欧洲回到清华，此时他双目已盲，身心俱疲。历史系主任雷海宗劝他休养一段时间，他不听，并要求在中文系也开一门课。雷海宗的助手王永兴劝他：“一门课已经够辛苦了，是否不要再在文系上课了？”陈寅恪严肃地说：“我拿国家的薪水，怎能不干活。”（余世存主编《常言道》）王永兴与陈寅恪所言中有论证吗？
选项：
A:王永兴所言中有
B:陈寅恪所言中有
C:王永兴和陈寅恪所言中都有
D:王永兴和陈寅恪所言中都没有
答案: 【陈寅恪所言中有】
15、选择题:林庚的学生袁性霈至今记得先生的一句话：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”（余世存主编《常言道》）林庚所言是（ ）。
选项：
A:论证
B:价值判断
C:解释说明
D:修辞说服
答案: 【修辞说服】
16、选择题:“汤用彤在北大教书时，傅斯年曾请他兼一个办事处的主任，每月送一份薪金。可当发薪时，他却如数将薪金退回，说：‘我已在北大拿钱，不能再另拿一份。’”（余世存主编《常言道》）汤用彤所言是（ ）？
选项：
A:论证
B:价值判断
C:解释说明
D:修辞说服
答案: 【论证】
17、选择题:海外网2019年8月2日电 美国国家安全局前承包商雇员爱德华·斯诺登即将发行一本回忆录，书中讲述他此前如何工作，以及为何决定披露美国政府在全球进行的大规模监控项目。对于斯诺登的这本书，出版商麦克米伦出版社首席执行官萨金特表示：“为了国家的利益，爱德华·斯诺登在29岁时决定放弃自己的全部未来。他的举动表现出了极大勇气。无论人们喜欢与否，他的故事都是一个令人难以置信的美国故事。毫无疑问，整个世界因为他的行为而变得更好、更具有私密性。”（2019-08-02 10:15 来源:海外网）出版商麦克米伦出版社首席执行官萨金特所表示的是（ ）。
选项：
A:论证
B:价值判断
C:解释说明
D:修辞说服
答案: 【修辞说服】
18、选择题:2019年8月1日早上，美国国家安全局前承包商雇员爱德华·斯诺登通过其社交媒体账户称“我写了本书”。他在视频中对自己曾在美国安局中扮演的角色感到后悔，他道：“我们现在所做的一切都将永远存在，不是因为我们想要记住，而是因为我们不再被允许忘记。”（2019-08-02 10:15 来源:海外网） 斯诺登所表述的是（ ）。
选项：
A:论证
B:价值判断
C:解释说明
D:修辞说服
答案: 【解释说明】

第五章 章节测试

1、选择题:【选择最恰当的分析式】科学研究大自然，这就是我们对科学的全部要求。如果在自然以外还有什么事实或真理的话，那么科学对此一无所知，并且无话可说。（欧文·柯匹，卡尔·科恩，《逻辑学导论》）
选项：
A:①在自然以外还有什么事实或真理的话，②科学对此一无所知，所以，③科学对此无话可说。
B:①如果在自然以外还有什么事实或真理的话。那么，②科学对此一无所知，并且无话可说。
C:①科学研究大自然，这就是我们对科学的全部要求。②在自然以外还有什么事实或真理。所以，③科学对此一无所知，并且无话可说。
D:①科学研究大自然。②这就是我们对科学的全部要求。所以，③如果在自然以外还有什么事实或真理的话，那么科学对此一无所知，并且无话可说。
答案: 【①科学研究大自然，这就是我们对科学的全部要求。②在自然以外还有什么事实或真理。所以，③科学对此一无所知，并且无话可说。】
2、选择题:【选择最恰当的分析式】我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮，以至于即使有人一直在说话，人们也不会听见他在说什么。（欧文·柯匹，卡尔·科恩，《逻辑学导论》）
选项：
A:未①我最喜欢听乐声响亮、不受人声干扰的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮，以至于即使有人一直在说话，人们也不会听见他在说什么。所以，③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
B:①瓦格纳的音乐乐声如此响亮，以至于即使有人一直在说话，人们也不会听见他在说什么。所以，②我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
C:未①我最喜欢听乐声响亮的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮，以至于即使有人一直在说话，人们也不会听见他在说什么。所以，③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
D:①瓦格纳的音乐乐声响亮。②即使有人一直在说话，人们也不会听见他在说什么。所以，③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
答案: 【未①我最喜欢听乐声响亮的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮，以至于即使有人一直在说话，人们也不会听见他在说什么。所以，③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。】
3、选择题:【选择最恰当的分析式】刺客总是比疾病更容易使美国总统丧命或致残，因此对于总统的健康和安全，联邦特工比总统的医生有更多的事要做。（欧文·柯匹，卡尔·科恩，《逻辑学导论》）
选项：
A:①刺客总是比疾病更容易使美国总统丧命或致残。②所以，对于总统的健康和安全，联邦特工比总统的医生有更多的事要做。
B:未①联邦特工比总统的医生重要。②刺客总是比疾病更容易使美国总统丧命或致残。所以，③联邦特工比总统的医生有更多的事要做。
C:未①联邦特工与总统的医生的事务孰多孰少取决于其对于总统的健康和安全的重要程度。②刺客总是比疾病更容易使美国总统丧命或致残。所以，③对于总统的健康和安全，联邦特工比总统的医生有更多的事要做。
D:①联邦特工对于总统的健康和安全更重要。②刺客总是比疾病更容易使美国总统丧命或致残。所以，③联邦特工有更多的事要做。
答案: 【未①联邦特工与总统的医生的事务孰多孰少取决于其对于总统的健康和安全的重要程度。②刺客总是比疾病更容易使美国总统丧命或致残。所以，③对于总统的健康和安全，联邦特工比总统的医生有更多的事要做。】
4、选择题:【选择最恰当的分析式】不断增上的监禁率没有导致犯罪率的降低，因为终归没有多少罪犯被关押或逮捕。这不是因为法官对犯人太软弱，而是因为百分之九十的罪行没有被告发，或者案件悬而未决。（欧文·柯匹，卡尔·科恩，《逻辑学导论》）
选项：
A:①百分之九十的罪行没有被告发，或者案件悬而未决。所以，②所以，终归没有多少罪犯被关押或逮捕。所以，③不断增上的监禁率没有导致犯罪率的降低。
B:未①关押或逮捕所有罪犯才能导致犯罪率的降低。②终归没有多少罪犯被关押或逮捕。所以，③不断增上的监禁率没有导致犯罪率的降低。
C:①百分之九十的罪行没有被告发，或者案件悬而未决。所以，所以，②所以，终归没有多少罪犯被关押或逮捕。未③关押或逮捕所有罪犯才能导致犯罪率的降低。所以，④不断增上的监禁率没有导致犯罪率的降低。
D:①不是因为法官对犯人太软弱，而是因为百分之九十的罪行没有被告发，或者案件悬而未决。②终归没有多少罪犯被关押或逮捕。所以，③不断增上的监禁率没有导致犯罪率的降低。
答案: 【未①关押或逮捕所有罪犯才能导致犯罪率的降低。②终归没有多少罪犯被关押或逮捕。所以，③不断增上的监禁率没有导致犯罪率的降低。】
5、选择题:【选择最恰当的分析式】因为物体的引力随物体质量的增大而增大，物体越重其引力就越大。离物体越近，其引力越强。所以有些物体的体积很小但引力很大。这就是为什么白矮星——大约是太阳那么的质量装到地球那么大的体积里的恒星——会产生如此强大的引力。（欧文·柯匹，卡尔·科恩，《逻辑学导论》）
选项：
A:①物体的引力随物体质量的增大而增大，物体越重其引力就越大。②离物体越近，其引力越强。所以，③白矮星——大约是太阳那么的质量装到地球那么大的体积里的恒星——会产生如此强大的引力。
B:①物体越重其引力就越大。②白矮星大约是太阳那么的质量装到地球那么大的体积里的恒星。所以，③白矮星会产生如此强大的引力。
C:①物体越重其引力就越大。②离物体越近，其引力越强。③白矮星大约是太阳那么的质量装到地球那么大的体积里的恒星。所以，④白矮星会产生如此强大的引力。
D:①物体越重其引力就越大。②离物体越近，其引力越强。所以，③有些物体的体积很小但引力很大。④白矮星大约是太阳那么的质量装到地球那么大的体积里的恒星。所以，⑤白矮星会产生如此强大的引力。
答案: 【①物体越重其引力就越大。②白矮星大约是太阳那么的质量装到地球那么大的体积里的恒星。所以，③白矮星会产生如此强大的引力。】

第六章 章节测试

1、选择题:建构论证需要遵循的规则包括（）。
选项：
A:论题的表达必须清楚、准确，在论证中保持前后一致。
B:论题的知识范围要比论据的知识范围小。
C:论证所运用的推理中，所有前提必须是真实的或者是交流的双方可接受的。
D:论证中论据必须彼此一致和相容，不能出现前后不一致或相反的断言。
E:论证所使用的推理必须是有效推理。
F:论证所使用的推理中所有前提（包括未表达前提）必须是真的或可接受的。
答案: 【论题的表达必须清楚、准确，在论证中保持前后一致。;
论题的知识范围要比论据的知识范围小。;
论证所运用的推理中，所有前提必须是真实的或者是交流的双方可接受的。;
论证中论据必须彼此一致和相容，不能出现前后不一致或相反的断言。】
2、选择题:论文的本质是（ ）。
选项：
A:研究报告。
B:论文是为解决选择题而采取的一种文体，目的是表述自己解决选择题的过程并论证自己的观点。
C:论证性的文章。
D:讨论或研究某种选择题的文章。
答案: 【论文是为解决选择题而采取的一种文体，目的是表述自己解决选择题的过程并论证自己的观点。;
论证性的文章。】
3、选择题:关于研究报告说得正确的是（ ）。
选项：
A:研究报告就是科学论文。
B:研究报告是表达或报告归纳推理的结论、归纳论证的论题的文章。
C:“研究报告”了，也可以叫做“考察报告”或“调研报告”。
D:研究报告是告诉别人自己通过研究、观察、调查归纳出了什么结论，知道了或确认了什么“知识”。
答案: 【研究报告是表达或报告归纳推理的结论、归纳论证的论题的文章。;
“研究报告”了，也可以叫做“考察报告”或“调研报告”。;
研究报告是告诉别人自己通过研究、观察、调查归纳出了什么结论，知道了或确认了什么“知识”。】
4、选择题:研究报告会是论证性的文章。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、选择题:论文的整体结构是（）。
选项：
A:标题。
B:陈述选择题。
C:表明对论题所持的判断。
D:提供证明判断的论据。
E:对证明或支持相反判断的论证进行反驳。
答案: 【陈述选择题。;
表明对论题所持的判断。;
提供证明判断的论据。;
对证明或支持相反判断的论证进行反驳。】
6、选择题:批判性写作的目的是（）
选项：
A:锻炼写作能力。
B:解决选择题。
C:以论文为交流手段，将自己观点明确告知对方，征求对方的意见，期望达成共识。
D:把研究的过程和结果记录下来、表达出来的文章就是“研究报告”，通过研究向别人报告研究的结果或结论。
答案: 【解决选择题。;
以论文为交流手段，将自己观点明确告知对方，征求对方的意见，期望达成共识。】
7、选择题:你如何看待这样的观点，“科学并不是真理，仅仅是一种对真理认识的工具，并且，科学也没有排除其它认识工具而独以代之的任何优越性。”这是一个关于（）的选择题。
选项：
A:科学是不是真理
B:科学不是真理
C:科学的本质
D:科学的优越性
答案: 【科学的本质】
8、选择题:评析以下观点，“一个在基础科学新知识方面依赖于他人的国家，将减缓它的工业发展速度，并在国际贸易竞争中处于劣势。”这是一个关于（）的选择题。
选项：
A:基础研究的重要性
B:科学与技术的关系
C:基础科学新知识与工业发展速度
D:基础科学新知识与国家贸易竞争力
答案: 【基础研究的重要性】
9、选择题:物理学家费米说：“作为一个学生要学会解答习题，但是作为一个研究工作者则要会提出选择题。”谈谈你对这句话的理解。这是一个关于（）的选择题。
选项：
A:学习科学与科学研究的区别
B:学生与研究工作者的关系
C:研究工作者应该做什么
D:研究工作者提出选择题的重要性
答案: 【学习科学与科学研究的区别;
学生与研究工作者的关系】
10、选择题:试评论这样的表述：“科学――既是无尽的前沿也是无尽的资源――是国家利益中的一种关键性投资。”这是一个关于（）的选择题。
选项：
A:科学在国家利益中的地位
B:谁来投资科学
C:科学与国家利益的关系
D:科学与投资
答案: 【科学与国家利益的关系】[/$]