2021知到答案 教师职业技能训练 智慧树网课章节测试答案

第一章 章节测试

1、选择题:提问技能是心智技能和动作技能二者相互配合、共同作用的一种教师教学基本技能。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 章节测试

1、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
2、选择题:“对话”是提问的延伸,就是简单的一问一答。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 章节测试

1、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】[$]
2、选择题:提问技能是心智技能和动作技能二者相互配合、共同作用的一种教师教学基本技能。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第四章 章节测试

1、选择题:“对话”是提问的延伸,就是简单的一问一答。
选项:
A:错
B:对
答案: 【
2、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第五章 章节测试

1、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第六章 章节测试

1、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第七章 章节测试

1、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第八章 章节测试

1、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第九章 章节测试

1、选择题:说课的时间通常安排一节课的()时间。
选项:
A:一半
 
B:五分之一
 
C:二分之一
 
D:三分之一到四分之一
 
答案: 【三分之一到四分之一
 

2、选择题:说课的重点部分是()
选项:
A:说教学程序
 
B:说教法
 
C:说教材
 
D:说学情
 
答案: 【说教学程序
 

3、选择题:西方的一些研究表明,在上课过程中,听课者主要关注的有()
选项:
A:人员特性
 
B:非言语行为
 
C:管理
 
D:活动
 
答案: 【人员特性
 
;
非言语行为
 
;
管理
 
;
活动
 

4、选择题:听课者在上课前观察的重点应该是()
选项:
A:课堂的氛围
 
B:教室的环境
 
C:学生的状态
 
D:教师的状态
 
答案: 【学生的状态
 

5、选择题:教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为()。
选项:
A:教学个性
 
B:教学风格
 
C:教学魅力
 
D:教学特征
 
答案: 【教学风格
 

第十章 章节测试

1、选择题:选择题设计得好,还要在课堂上问得好,才能像抛砖引玉一样,引发学生的思维,与学生开展有效的“对话”,从而促进学生高级认知能力的发展。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】[/$]

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