2021知到答案 公共管理研究方法 智慧树网课章节测试答案

• 智慧树答案 • 阅读 487

第一章 章节测试

1、选择题:文献综述包括两部分：综和述。综是对已有文献的综合，述事对已有观点、方法等的评述。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、选择题:理论的提出往往是基于什么的基础上的？
选项：
A:假设
B:既定
答案: 【既定】
3、选择题:对政府决策满意度的评估，属于哪一类公共管理研究设计？
选项：
A:科学发现类
B:评估类
C:技术设计类
答案: 【技术设计类】
4、选择题:通过收集国内外政府决策过程案例，总结不同城市决策模式，属于哪一类公共管理研究？
选项：
A:技术设计类
B:评估类
C:科学发现类
答案: 【科学发现类】
5、选择题:从研究领域可以将学科划分为哪几类？
选项：
A:自然科学
B:管理科学
C:社会科学
D:人文科学
答案: 【自然科学;
管理科学;
社会科学;
人文科学】
6、选择题:“科学性”的两个关键词是什么？
选项：
A:科学的研究方法
B:准确的数据
C:合理的结论
D:理论为基础
答案: 【科学的研究方法;
理论为基础】
7、选择题:借用亚瑟.霍尔提出的系统工程三维结构，包括哪三个？
选项：
A:知识维度
B:数据维度
C:逻辑维度
D:时间维度
答案: 【知识维度;
逻辑维度;
时间维度】
8、选择题:开题报告，旨在回答三个选择题，分别是：
选项：
A:为什么要研究这一选择题？
B:打算如何去实现？
C:研究的结论是什么？
D:打算研究什么选择题？
答案: 【为什么要研究这一选择题？;
打算如何去实现？;
打算研究什么选择题？】
9、选择题:能够把要研究的选择题阐释清楚，是开题报告中重要的部分。研究选择题阐述包括：
选项：
A:研究背景
B:实证模型
C:研究的目标
D:经验事实
答案: 【研究背景;
研究的目标;
经验事实】
10、选择题:研究的意义一般分为几个方面
选项：
A:学科发展价值
B:个人成长价值
C:理论价值
D:应用价值
答案: 【学科发展价值;
理论价值;
应用价值】

第二章 章节测试

1、选择题:一个研究假设，一定是提出一个可以验证的关系的猜想
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、选择题:一篇文章可以有多个假设。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、选择题:研究的主题往往来自于实践，这个实践一定是研究者自己的实践。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、选择题:所有的研究都需要提出假设。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、选择题:好的题目需要具有的特征是：
选项：
A:可操作性
B:简洁性
C:前沿性
D:时代性
答案: 【可操作性;
前沿性;
时代性】
6、选择题:选题是的”可操作性“具体指的是：
选项：
A:道德伦理的可能性
B:数据的可获得性
C:研究预算和时间约束
D:没有超过研究者的能力
答案: 【道德伦理的可能性;
数据的可获得性;
研究预算和时间约束;
没有超过研究者的能力】
7、选择题:文献阅读能帮助研究者选择主题，比如：
选项：
A:已有研究忽略了某一关键变量
B:随着社会进步，同一选择题但背景改变了
C:文章末尾的研究展望
D:已有文章的研究方法需要更新
答案: 【已有研究忽略了某一关键变量;
随着社会进步，同一选择题但背景改变了;
文章末尾的研究展望;
已有文章的研究方法需要更新】
8、选择题:好的题目需要是“有用的”，具体指的是
选项：
A:能够解决当前存在的选择题
B:具有时代性
C:能够创造经济效率
答案: 【能够解决当前存在的选择题;
具有时代性】
9、选择题:对研究选择题的阐述，我们需要注意的是
选项：
A:语言清晰准确
B:选择题的结构化明确
C:选择题尽量具体
D:研究的目标明确
答案: 【语言清晰准确;
选择题的结构化明确;
选择题尽量具体;
研究的目标明确】
10、选择题:假设所具有的特征有：
选项：
A:假设必须可以被检验
B:假设具有可操作性
C:假设要和已有的只是相联系
D:假设是简单和单一的
答案: 【假设必须可以被检验;
假设具有可操作性;
假设要和已有的只是相联系;
假设是简单和单一的】

第三章 章节测试

1、选择题:总结已有研究得到的主要结论和存在的不足等，通常放到文献综述末尾的文献述评里面。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】[$]
2、选择题:公共管理研究中构建的模型一般由因素和关系构成，模型可以不断进行调整直到能够充分展示各变量之间的关系。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、选择题:从研究选择题的深入程度来看，最初步的是解释性选择题研究。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、选择题:在文献收集时，文献的来源和出处要能获取，文献的内容要真实客观，这反映出对文献收集的_______要求。
选项：
A:有用性
B:可靠性
C:代表性
D:时效性
答案: 【可靠性】
5、选择题:一项调查发现，文化程度越高的人收入水平越高，反之收入水平越高的人文化水平也越高，说明文化程度与收入水平之间存在______。
选项：
A:正相关关系
B:因果关系
C:负相关关系
D:没有关联
答案: 【正相关关系】
6、选择题:抽象层次___的概念往往包含多个抽象层次_____的概念，并且它经常是难以直接观察和描述的。
选项：
A:低   高
B:低   低
C:高   高
D:高  低
答案: 【高  低】
7、选择题:进行概念操作化时，我们可以在每个____下，选取不同的可量化的_____进行操作化。
选项：
A:维度  指标
B:指标   维度
C:维度  变量
D:指标  变量
答案: 【维度  指标】
8、选择题:进行文献检索时，常用的中文数据库有哪些？
选项：
A:SSCI
B:CSSCI
C:JSTOR
D:CNKI
E:Proquest
答案: 【CSSCI;
CNKI】
9、选择题:在建立模型时，各变量间的逻辑关系应该建立在______的基础之上。
选项：
A:主观推断
B:研究背景
C:相关理论
D:研究假设
E:已有研究
答案: 【相关理论;
研究假设;
已有研究】
10、选择题:设计研究框架时，在明确了研究选择题和研究类型后，后续的步骤有哪些？
选项：
A:研究报告设计
B:概念操作化
C:文献综述
D:研究假设提出
E:研究方法选取
答案: 【研究报告设计;
概念操作化;
文献综述;
研究假设提出;
研究方法选取】

第四章 章节测试

1、选择题:我们常用的“街头拦人”调查方法是随时随地进行的，属于简单随机抽样。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、选择题:当我们调查的总体是由若干个子群组成，不同子群之间差别不大，但子群内部差别较大时，适合使用分层抽样法进行概率抽样。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、选择题:当调查问卷内容太长、开放性选择题较多时，被调查者容易产生顾虑情绪。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、选择题:问卷的效度是衡量问卷测量内容一致性和稳定性的指标。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、选择题:调查中南财经政法大学本科生的月平均消费水平时，由所有中南财经政法大学本科生信息组成的花名册是______。
选项：
A:元素
B:抽样比
C:总体
D:抽样框
答案: 【抽样框】
6、选择题:调查武汉市居民对政务中心服务的满意程度时，由1万名武汉市民构成样本得到的满意度水平值属于______。
选项：
A:统计值
B:总体值
C:参数值
D:平均值
答案: 【统计值】
7、选择题:询问调查对象“您每天上下班平均花费的时间是多少”属于哪种类型的选择题？
选项：
A:态度性选择题
B:主观性选择题
C:特征性选择题
D:行为性选择题
答案: 【行为性选择题】
8、选择题:调查武汉市市民对政府网站满意度时，获得了调查对象的性别、收入、浏览政府网站的频率和对政府网站的满意度值等变量，这些变量中测量层次最高的变量是______。
选项：
A:收入
B:对政府网站的满意度值
C:性别
D:浏览政府网站频率
答案: 【收入】
9、选择题:在简单随机抽样中，计算样本规模时最少需要知道哪些值？
选项：
A:容许的抽样误差
B:总体的标准差
C:抽样比
D:置信区间
E:置信水平对应的临界值
答案: 【容许的抽样误差;
置信水平对应的临界值】
10、选择题:下列抽样方法属于非概率抽样的是____？
选项：
A:整群抽样
B:分层抽样
C:偶遇抽样
D:判断抽样
E:配额抽样
答案: 【偶遇抽样;
判断抽样;
配额抽样】

第五章 章节测试

1、选择题:谁说的“比较同异，叅（can）量古今( )
选项：
A:孔子
B:唐顺之
C:韩非子
D:朱熹
答案: 【唐顺之】
2、选择题:哪些属于定性研究方法( )
选项：
A:实验法
B:比较法
C:访谈法
D:案例法
答案: 【实验法;
比较法;
访谈法;
案例法】
3、选择题:访谈法通常分为( )
选项：
A:非结构式访谈
B:问卷调查
C:结构式访谈
D:面谈
答案: 【非结构式访谈;
结构式访谈】
4、选择题:哪些属于集体访谈( )
选项：
A:头脑风暴
B:德尔菲函询法
C:焦点团队座谈会
D:结构式访谈
答案: 【头脑风暴;
德尔菲函询法;
焦点团队座谈会】
5、选择题:实验法的三对要素( )
选项：
A:前测与后测
B:原因和结果
C:实验组与对照组
D:自变量与因变量
答案: 【前测与后测;
实验组与对照组;
自变量与因变量】
6、选择题:准实验研究法可以分( )
选项：
A:实地实验
B:实验室实验
C:访谈
答案: 【实地实验;
实验室实验】
7、选择题:以政策过程的不同阶段的比较为标准，公共政策评估方法有哪些( )
选项：
A:始一中对比
B:前一后对比
C:有一无对比
D:始一终对比
答案: 【始一中对比;
前一后对比;
有一无对比;
始一终对比】
8、选择题:从改革开放初期开始直到20 世纪末，这一时期定量研究成为社会研究方法的主流。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、选择题:定性研究的对象是在一群小规模、精心挑选的样本个体上的研究，该研究不要求具有统计意义。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、选择题:实验法是指在既定条件下，通过实验对比，对事物以及某些变量之间的因果关系及其发展过程加以对照分析的一种方法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第六章 章节测试

1、选择题:分类变量不能计算平均值。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、选择题:平均值容易受到极端值的影响。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、选择题:变异系数的计算方法是标准差除以平均值。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、选择题:按照一定标准将样本群分为几个子群，进行子群比较时，画的表，称为列联表。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、选择题:研究一般有三个目的( )
选项：
A:实证
B:描述
C:探索
D:解释
答案: 【描述;
探索;
解释】
6、选择题:标识样本观察值向中心值靠拢程度的变量反映了样本数据的什么趋势？
选项：
A:集中趋势
B:变化趋势
C:离散趋势
答案: 【集中趋势】
7、选择题:最大值和最小值的差距，是最简单的测度离散趋势的变量，称为？
选项：
A:标准差
B:方差
C:极差
D:离差
答案: 【极差】
8、选择题:描述性研究回答的是：
选项：
A:多大程度
B:在哪里
C:是什么
D:为什么
答案: 【多大程度;
在哪里;
是什么】
9、选择题:描述分析的目的是
选项：
A:解释为什么会发生这一现象
B:为下一步构建计量模型做准备
C:对庞杂的数据进行初步分析
答案: 【为下一步构建计量模型做准备;
对庞杂的数据进行初步分析】
10、选择题:集中趋势一般用哪几个变量表示？
选项：
A:众数
B:算术平均值
C:几何平均值
D:中位数
答案: 【众数;
算术平均值;
几何平均值;
中位数】

第七章 章节测试

1、选择题:参数值是总体的特征。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、选择题:统计值是总体的特征。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、选择题:对样本估计量进行检验的过程，称为假设检验。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、选择题:小概率反证法原理里的“小概率”就是我们说的
选项：
A:显著性水平
B:置信区间
C:置信度
答案: 【显著性水平】
5、选择题:样本原则上应产生一个对总体参数的最佳推断，我们要估计总体参数落在某个范围的概率，这个范围就是？
选项：
A:置信区间
B:置信度
C:显著性水平
答案: 【置信区间】
6、选择题:需要检验两个样本组的平均值是否显著不同，用的是？
选项：
A:F检验
B:卡方检验
C:t检验
答案: 【t检验】
7、选择题:当组间均方差远远大于组内均方差时，说明；
选项：
A:不好说
B:两组样本来自同一个总体
C:两组样本来自不同的总体
答案: 【两组样本来自不同的总体】
8、选择题:对定类数据的影响显著性检验，用的是
选项：
A:t检验
B:F检验
C:卡方检验
答案: 【卡方检验】
9、选择题:F统计量的计算方法是：
选项：
A:组间均方差和组内均方差的比值
B:组间均方差和组内均方差的和
C:组内均方差和组间均方差的比值
答案: 【组间均方差和组内均方差的比值】
10、选择题:方差分析的主要原理认为，造成两组样本的总差异来自于
选项：
A:
标准差
B:
均方差
C:
组间差异
D:
组内差异
答案: 【
组间差异
;
组内差异
】

第八章 章节测试

1、选择题:多元线性回归分析得到的结果都是因果关系。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、选择题:相关关系没有经济价值。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、选择题:多元线性回归中的“线性”是指什么是线性的？
选项：
A:自变量
B:系数
C:因变量
D:误差
答案: 【系数】
4、选择题:普通最小二乘法的目标函数是（）
选项：
A:最小化方差和
B:最小化系数平方和
C:最小化残差和
D:最小化残差平方和
答案: 【最小化残差平方和】
5、选择题:以下哪种选择题适合使用Probit模型？
选项：
A:居民是否执行垃圾分类。
B:开通高铁对经济增长的影响。
C:大学生的毕业起薪。
D:居民幸福感（很幸福、比较幸福、一般、比较不幸福、很不幸福）。
答案: 【居民是否执行垃圾分类。】
6、选择题:Probit模型中的函数形式是（）
选项：
A:均匀分布
B:指数函数分布
C:伯努利分布
D:标准正态分布
答案: 【标准正态分布】
7、选择题:因子分析得到的公共因子之间（）
选项：
A:互不相关
B:不完全相关
C:非线性相关
D:线性相关
答案: 【互不相关】
8、选择题:多元线性回归模型中通常有哪些因素组成（）
选项：
A:因变量
B:自变量
C:误差
D:系数
答案: 【因变量;
自变量;
误差;
系数】
9、选择题:常见的稳健性检验包括（）
选项：
A:改变模型设定形式。
B:卡方检验。
C:加入潜在遗漏变量。
D:更换变量度量方式。
答案: 【改变模型设定形式。;
加入潜在遗漏变量。;
更换变量度量方式。】
10、选择题:因子分析中原始变量被分解为哪几种因素？
选项：
A:特殊因子
B:解释变量
C:残差
D:公共因子
答案: 【特殊因子;
公共因子】

第九章 章节测试

1、选择题:定性研究报告在结构上往往具有较强的规范性和相对固定的格式，在写作上主要围绕量化资料进行描述分析和推论。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、选择题:当一项调查主要涉及研究对象某一方面的情况时，往往采用专题性调查报告的形式。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、选择题:撰写学术性研究报告时，在语句上比较重视文学性和可读性。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、选择题:研究者准备成果交流时，首要的步骤是确定潜在的听众。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:_____性研究报告以构建或检验理论为目的，侧重对社会现象的理论探讨，主要分析诸多要素间的关联性和因果关系，并提出具备一定说服力的结论。
选项：
A:应用
B:定量
C:学术
D:解释
答案: 【学术】
6、选择题:选择研究所需要的资料时，应以_____的范围和要求为依据来进行。
选项：
A:写作提纲
B:研究背景
C:研究主题
D:研究方法
答案: 【写作提纲】
7、选择题:研究报告中关于收集资料使用的问卷和访谈提纲，一般放到______部分。
选项：
A:结尾
B:文献综述
C:导言
D:主体
答案: 【结尾】
8、选择题:某公共管理科研团队完成一项研究要政府部门工作人员汇报研究成果时，适合采用以下哪种方式？
选项：
A:汇报宣讲会
B:专项汇报会
C:课题研讨会
D:专家讨论会
答案: 【专项汇报会】
9、选择题:在汇报项目申请的研究计划时，一般主要从研究的哪几个方面展开？
选项：
A:选择题性
B:可行性
C:方法性
D:创新性
E:重要性
答案: 【可行性;
创新性;
重要性】
10、选择题:学术性研究报告中，主体部分通常包括哪些内容？
选项：
A:文献综述
B:研究方法
C:研究结果
D:现状描述
E:研究背景
答案: 【研究方法;
研究结果;
现状描述】[/$]

《2021知到答案 公共管理研究方法 智慧树网课章节测试答案》由本站整理发布，如若转载，请注明出处：http://www.tiku56.com/zhihuishu/90155.html

赞 (0)
« 上一篇 2021年6月25日 am11:56
下一篇 » 2021年6月26日 am11:56

相关推荐